邯鄲工業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程：機械制造技術(shù)、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備故障分析與維修等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎(chǔ)實訓、電工技能實訓、計算機應(yīng)用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應(yīng)用實訓、數(shù)控技術(shù)實訓)等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)知識要求：掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學，機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓傳動、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識，具有數(shù)控加工與編程、單片機應(yīng)用、機電設(shè)備測試、維護、安裝的應(yīng)用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。

除了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，邯鄲工業(yè)學校還開設(shè)了計算機及應(yīng)用、化工分析、機電技術(shù)應(yīng)用、飯店服務(wù)與管理、市場營銷等專業(yè)。

邯鄲工業(yè)學校:

邯鄲工業(yè)學?；厩闆r

邯鄲市工業(yè)學校是我市唯一一所綜合性工科普通中等專業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1975年，占地五十畝，建筑面積4萬平方米，教學、學習和生活設(shè)施完備，環(huán)境優(yōu)美，學風濃郁。學校實行電化教學，擁有先進的實驗室、微機室、多媒體語音室、圖書館、閱覽室、實訓中心和實習工廠。師資力量雄厚，現(xiàn)有高職46名，中職47名，在校生2000多名。目前在校生規(guī)模名列全市中專學校榜首。

邯鄲工業(yè)學校辦學方針

多年來，學校堅持“工業(yè)興市，工校為先，服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)，為學生負責、為家長負責、為社會負責”的辦學宗旨，堅持“厚德篤學、精技創(chuàng)新”治學之道，本“走進來的是學生，走出去的是能手”的培養(yǎng)目標，為國家和社會培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術(shù)人才，遍布全國各類企事業(yè)單位，已成為各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀的骨干力量。由于該校辦學成果顯著，被市領(lǐng)導贊譽為“冀南大地上的一顆明珠”，先后獲得省教育改革突出單位、省安全文明校園、省綜合治理先進單位、市級文明單位和市優(yōu)秀領(lǐng)導班子等榮譽稱號，已成為我市培養(yǎng)中等職業(yè)技術(shù)人才的重要基地。

邯鄲工業(yè)學校體制改革

去年學校領(lǐng)導班子調(diào)整后，新班子團結(jié)奮進，勤政公道，與廣大教工一起，辛勤耕耘，拼搏進取，進行了一系列的教學和學生管理體制改革和制度建設(shè)，實行教與管相統(tǒng)一，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，對學生實行準軍事化管理，學校的教學生活井然有序，進一步加快了學校的自身發(fā)展，明確了“以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，確立了“管理增效、人才強校、特色辦校、社會助校”的辦學理念?，F(xiàn)在全校師生員工正在為進一步提升辦學層次、辦學水平和實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展而齊心奮斗。