讀衛(wèi)校還是有一定用處，衛(wèi)校是雙師型教學(xué)，在學(xué)校既能學(xué)到理論知識(shí)，也能學(xué)到技能操作，學(xué)習(xí)到的知識(shí)還是比較多的，而且現(xiàn)在醫(yī)護(hù)行業(yè)就業(yè)也還是比較好的，就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，如果是學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)，到時(shí)候自己家人不舒服，也可以照顧。

衛(wèi)校有怎樣的發(fā)展

護(hù)士將成為醫(yī)生和其他保健人員平等的合作者 現(xiàn)代護(hù)理已不再是一項(xiàng)附屬于醫(yī)療的技術(shù)性職業(yè)，護(hù)理專業(yè)成為健康服務(wù)系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的分支，平行于醫(yī)療專業(yè)及其他健康服務(wù)專業(yè)。因而，護(hù)士成為健康服務(wù)系統(tǒng)中的重要一員，成為醫(yī)生的合作伙伴，健康服務(wù)的參與者。在為服務(wù)對(duì)象提供健康服務(wù)時(shí)，具有一定的相對(duì)獨(dú)立性。因此，護(hù)士是醫(yī)生和其他保健人員平等的合作者。

護(hù)理人員將為危重患者提供高質(zhì)量、高技術(shù)的護(hù)理 隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和護(hù)理，促使醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)向微細(xì)、快速、精細(xì)和高效能發(fā)展，促進(jìn)臨床護(hù)理向現(xiàn)代化方向發(fā)展。護(hù)理崗位的知識(shí)技術(shù)含量大大增加，如各種電子監(jiān)護(hù)儀的使用、ICU的發(fā)展，使臨床病情觀察和危重病人的監(jiān)護(hù)技術(shù)向微細(xì)、精確的方向發(fā)展，從而使護(hù)理工作能及時(shí)準(zhǔn)確地為疾病的診斷、治療提供依據(jù)。為危重患者提供高質(zhì)量、高技術(shù)護(hù)理仍是護(hù)士的重要任務(wù)。

具有高學(xué)歷、多學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)技能的護(hù)士，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到了護(hù)理領(lǐng)域，大大豐富了護(hù)理學(xué)的內(nèi)容，加速了護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。時(shí)代要求護(hù)理人員無(wú)論在知識(shí)上、技術(shù)上還是個(gè)人修養(yǎng)上都具有更高的素質(zhì)。

高素質(zhì)護(hù)理人才應(yīng)具備的條件：處理復(fù)雜臨床問(wèn)題的能力;健康指導(dǎo)能力;與人有效合作的能力;文明舉止、與人溝通的能力;獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力;評(píng)判性思維能力;獲得信息和自學(xué)的能力;一定的科研能力。

讀衛(wèi)校有沒(méi)有用

一、需求量大

國(guó)外醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:4，然而現(xiàn)在中國(guó)醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:1，近年來(lái)國(guó)家加大對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的資金投入，所以醫(yī)學(xué)類專業(yè)的需求量非常大。隨著生活水準(zhǔn)的提高，人們看重的不再是簡(jiǎn)單的治療醫(yī)病那么簡(jiǎn)單，更看重的是全方位的護(hù)理。所以今后在護(hù)理方面將會(huì)是一個(gè)很好就業(yè)的方向。

二、技術(shù)性強(qiáng)

醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作都是與人的生命健康密切相關(guān)的，所以會(huì)對(duì)技術(shù)的要求高，工作時(shí)間越長(zhǎng)，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說(shuō)付出和收獲是成正比的。

三、工資待遇高，工作環(huán)境好

普通類專業(yè)中專生的工資1500元∕月左右，但是工作強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，很多都是在工廠做技術(shù)工人，醫(yī)學(xué)類專業(yè)工資平均水平在2500元∕月左右。每個(gè)人都有生老病死的那一天，現(xiàn)在只要是和醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)都是非常好就業(yè)的，而且工資待遇也很好，不用羨慕別人，只要你專業(yè)知識(shí)好，技術(shù)性強(qiáng)，你就不會(huì)比別人差。

四、發(fā)展前景好

現(xiàn)在上了技校出來(lái)，很多專業(yè)都是在企業(yè)做一般人員，最多也就能做到技術(shù)主管之類;但是醫(yī)學(xué)類專業(yè)就不一樣了，比如護(hù)理，我們衛(wèi)校畢業(yè)生以后的發(fā)展與普通專科生比較，單位更看重的是技術(shù)操作性，而普通類大專學(xué)校主要是教授理論課程，基本沒(méi)有什么實(shí)踐操作的能力。所以我們衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生他們?cè)趩挝簧嫌行┠芴嵘焦镜闹袑痈刹俊?/p>

大家可以參考一下學(xué)校相關(guān)的資料，從整體來(lái)說(shuō)都還是很不錯(cuò)的，因?yàn)閷W(xué)校某個(gè)方面，都還是很不錯(cuò)的，醫(yī)學(xué)類行業(yè)的就業(yè)前景也還是很不錯(cuò)的，大家可以對(duì)比一下就讀幼師專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，如果考慮的話，是可以到學(xué)校去了解 一下哦。