化工生物技術(shù)?？凭蜆I(yè)前景

面向食品添加劑制作人員、農(nóng)副產(chǎn)品加工人員、生物質(zhì)化工產(chǎn)品生產(chǎn)工等職業(yè)，微生物培養(yǎng)、生化制品發(fā)酵、生化制品提取與精制等崗位（群）。

化工生物技術(shù)?？凭蜆I(yè)方向有哪些

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1. 具有微生物培養(yǎng)、工業(yè)培養(yǎng)基制備及滅菌、發(fā)酵生產(chǎn)設(shè)備滅菌、發(fā)酵過程控制、生化產(chǎn)物分離等單元操作及設(shè)備維護的能力；
2. 具有正確選擇方法和標準，對生化制品進行成分分析、理化指標檢驗和微生物指標檢驗，并撰寫檢測報告的能力；
3. 具有執(zhí)行酶制劑、食品添加劑等生產(chǎn)工藝，正確控制發(fā)酵、提取、純化等過程工藝參數(shù)，分析與處理常見生產(chǎn)故障的能力；
4. 具有執(zhí)行農(nóng)副產(chǎn)物綜合利用工藝，運用各種生化技術(shù)對農(nóng)副產(chǎn)物進行高附加值綜合加工，分析與處理常見生產(chǎn)故障的能力；
5. 具有執(zhí)行酶制劑、食品添加劑等應(yīng)用工藝方案，正確控制應(yīng)用工藝參數(shù)，開展生化制品應(yīng)用技術(shù)服務(wù)的能力；
6. 具有結(jié)合微生物培養(yǎng)、生化制品發(fā)酵、生化制品提取生產(chǎn)、生化制品檢驗等工作，應(yīng)用數(shù)字技術(shù)提高工作質(zhì)量和效率的能力；
7. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

化工生物技術(shù)?？茖嵺`與實習

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行菌種培養(yǎng)及菌種擴大培養(yǎng)、工業(yè)培養(yǎng)基配制與滅菌、發(fā)酵工藝控制、產(chǎn)品精制、樣品檢測等實訓。在發(fā)酵制品制造企業(yè)、生化產(chǎn)業(yè)研究所、其他農(nóng)副食品加工企業(yè)、生物質(zhì)燃料加工企業(yè)等單位進行崗位實習。
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：合成生物技術(shù)、生物檢驗檢測技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：生物工程