學(xué)院簡介
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，自1936年建校以來，為國家培養(yǎng)了6萬多名技術(shù)人才和管理人才。學(xué)院位于三峽庫區(qū)腹地、長江烏江交匯處的榨菜之鄉(xiāng)——涪陵。學(xué)院占地33萬平方米，校舍面積24.89萬平方米，固定資產(chǎn)5.31億元，館藏圖書56.1萬冊，教學(xué)用計(jì)算機(jī)2734臺，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值5920萬元，有建筑實(shí)訓(xùn)中心等9個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，下設(shè)工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室等116個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工336人，專任教師257人，教師中博士1人、碩士80人，教授9人、副教授108人，雙師素質(zhì)教師139人，重慶市高校中青年骨干教師2人，涪陵區(qū)科技拔尖人才25人，還聘請了一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、生物化學(xué)工程系、建筑工程系、信息工程系、輕工系等6個(gè)教學(xué)系，開辦建筑工程技術(shù)、生物制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工藝等34個(gè)專業(yè)，形成了以建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)和生物制藥技術(shù)專業(yè)為龍頭，現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)為支撐，各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群，有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、中央財(cái)政支持支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、重慶市教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、中澳合作推廣項(xiàng)目1個(gè)、重慶市高等職業(yè)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心1個(gè)、市級精品課程(精品視頻公開課)4門、市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院面向17個(gè)省(市、區(qū))招生，在校生7000余人，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。
辦學(xué)定位
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，探索和實(shí)踐“校校、校地、校企合作”的開放式辦學(xué)模式和“三個(gè)三銜接”的人才培養(yǎng)模式，與132家企業(yè)簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)施訂單培養(yǎng)，與企業(yè)合辦“重安班”、“嘉陵-本田班”、“奧康班”、“涪陵榨菜班”、“華峰班”、“觀瀾湖班”、“雅戈?duì)柊?rdquo;、“望江班”等訂單班。學(xué)院是重慶市高技能人才培養(yǎng)基地，重慶市“企業(yè)科技特派員——百人計(jì)劃行動(dòng)”首批派出單位，涪陵區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、移民培訓(xùn)基地、再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地，開展41個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定。
學(xué)院高職教育服務(wù)通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“良好”學(xué)校、重慶市示范性高等職業(yè)院校、全國平安和諧校園、全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、全國優(yōu)秀職業(yè)教育成果展評活動(dòng)先進(jìn)集體、檔案管理國家二級單位，重慶市文明單位、重慶市依法治校示范校、重慶市平安校園、重慶市園林式單位、重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、新中國成立60年重慶教育功勛特色高職院校。
發(fā)展理論
學(xué)院將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)企業(yè)為依托，校企合作，工學(xué)結(jié)合，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高就業(yè)率，把學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明，具有引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用的市級示范性高等職業(yè)院校。
地址：重慶市涪陵區(qū)涪南路108號
分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
很多家長都比較關(guān)注校園環(huán)境和住宿，而這也是學(xué)生們所關(guān)心的問題，那么重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)、環(huán)境、就業(yè)保障等都非常的不
在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的今天，大家可以先通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解鄂州職業(yè)大學(xué)，大家在報(bào)名之前，肯定要先了解下學(xué)校的招生信息，大家可以通過
學(xué)校的地理位置對于學(xué)生來說還是很重要的，一般在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)了解一下學(xué)校的地址，重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院周邊環(huán)境很不錯(cuò)的
學(xué)生要明確自己到底想要什么，社會(huì)中的學(xué)校太多，不要覺得每一個(gè)行業(yè)都是相同的。學(xué)生要擦亮眼睛，一次錯(cuò)誤的選擇可能浪費(fèi)的不止
學(xué)校能夠提供宿舍對學(xué)生來說也是一種保障。學(xué)校的宿舍只是一個(gè)居住的地方，真正喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生一般待在圖書館，宿舍好壞有時(shí)候是
每個(gè)學(xué)生都有自己的不容易，不要只關(guān)注別人的優(yōu)秀。你看到的光鮮可能只是表面的，你要有看待事物本質(zhì)的能力。人生有無線可能，犯
大家都了解分?jǐn)?shù)的重要性，知道分?jǐn)?shù)線才能夠知道自己能不能夠考上這所學(xué)校。重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有悠久的辦學(xué)歷史，學(xué)校的建校
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件是很不錯(cuò)的。為了讓同學(xué)們更好的報(bào)考該校，就學(xué)校的招生代碼信息做個(gè)分享，如果正好對該校感興趣
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在當(dāng)?shù)赜兄懿诲e(cuò)的辦學(xué)聲譽(yù)，想要報(bào)考就要先了解學(xué)校的招生信息，那么可以通過什么方式去了解呢?接下來為
問：重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?好不好?答：重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁，學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)以及師資力量吸引了許多學(xué)生前來報(bào)名就讀，那么大家
學(xué)生不要覺得讀什么學(xué)校都一樣，好學(xué)校里學(xué)習(xí)體驗(yàn)還是不一樣的。學(xué)習(xí)是一種只有能夠忍受住無趣與枯燥，你才能夠達(dá)到一定的高度。
臨近畢業(yè)，最近很多同學(xué)在咨詢重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職分類考試分?jǐn)?shù)線，學(xué)院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，自
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在多年的辦學(xué)當(dāng)中獲得了眾多的榮譽(yù)，學(xué)校的規(guī)模也是在不斷擴(kuò)大中。為了讓同學(xué)們更好的報(bào)考該校的話，就學(xué)校
學(xué)生要有學(xué)習(xí)的自覺性，很多情況下自己是有改變命運(yùn)能力的，不管家庭富裕還是貧窮，一定要保持自身的努力，只有努力了才真到父母
學(xué)生能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去就比大部分人有見識了。想要做一個(gè)學(xué)識淵博才華橫溢的人才，那就缺少不了不斷的學(xué)習(xí)。很多的企業(yè)家能夠大談
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)過多年的辦學(xué)，至今學(xué)校的歷史文化底蘊(yùn)非常深厚，校園內(nèi)的環(huán)境也是非常適合學(xué)習(xí)和生活，因此受到了很多人
學(xué)習(xí)不是說你現(xiàn)在努力以后就不需要了，是需要一個(gè)長期堅(jiān)持的事情。我們一定要有堅(jiān)定的信念，學(xué)習(xí)盡管不是萬能的，但我們要有投資
好學(xué)校自然會(huì)有更多的學(xué)生報(bào)考，所以學(xué)生要了解清楚一些。學(xué)校的職責(zé)是培養(yǎng)人才，如果學(xué)生自己不學(xué)習(xí)，那學(xué)校也是沒有辦法的。真
學(xué)校的招生都是有嚴(yán)格要求的。對于人生的選擇，我們有時(shí)候是無能為力的，但也要爭取到自己的利益。一個(gè)人的知識是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的
