對(duì)初中畢業(yè)生而言，繼續(xù)就讀就只有兩條路可以走，一是上普通高中學(xué)習(xí)文化知識(shí)，二是上職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。究竟選擇哪條道路對(duì)以后就業(yè)發(fā)展比較好呢?這應(yīng)該是每位畢業(yè)生和家長都在困惑的問題。其實(shí)對(duì)于成績不算特別優(yōu)秀的同學(xué)，早一點(diǎn)接觸專業(yè)知識(shí)，可能對(duì)以后的就業(yè)發(fā)展都是好處大于劣處的，接下來小編就為大家介紹一所初中生可以就讀的比較好的一所鐵路學(xué)校。

南京華東信息工程技工學(xué)校

南京華東信息工程技工學(xué)校成立于1972年，是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立隸屬于江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳的一所國民教育系列的綜合類全日制技工學(xué)校。學(xué)校位于江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學(xué)城廣月路98號(hào)，毗鄰南京郵電大學(xué)、南京師范大學(xué)等知名學(xué)府。

學(xué)校占地面積350畝，建筑面積達(dá)6萬平方米，綠化面積達(dá)78%以上。環(huán)境優(yōu)美，山水輝映，三季有花，四季常春，湖水潺潺，滿園書香，人文氣息濃厚。辦學(xué)四十多年來，擁有著豐富的教育資源、完善的教育體系、現(xiàn)代化的教育設(shè)備，有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)中心、報(bào)告廳、學(xué)生公寓樓、田徑運(yùn)動(dòng)場、餐廳、籃球場等。

師資隊(duì)伍

目前全校在校生2000余人，學(xué)校師資力量雄厚，教職工100余人，其中有本科學(xué)歷教師及研究生學(xué)歷教師。學(xué)校師資力量雄厚，擁有高學(xué)歷、高職稱、高技能的“雙師型”師資隊(duì)伍，同時(shí)擁有全國領(lǐng)先的數(shù)字化、現(xiàn)代化、專業(yè)化的教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)硬件條件。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有交通工程系、人文社科系、智能信息系、機(jī)電系等11個(gè)專業(yè)。學(xué)校多年來一直采用全封閉準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理與素質(zhì)教育個(gè)性化、人性化溫情管理相結(jié)合的方式，強(qiáng)化教學(xué)技能的同時(shí)注重陶冶學(xué)生多才多藝的情操，組織大量的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織，培養(yǎng)了學(xué)生自治能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校南京地區(qū)招生代碼：8016;專業(yè)有建筑工程管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化、汽車營銷、電子商務(wù)等專業(yè)。 

就業(yè)安排

學(xué)校堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”辦學(xué)方針，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線高素質(zhì)高技能型人才為宗旨，是國家高級(jí)技能人才和緊缺型人才培訓(xùn)的學(xué)校。學(xué)校將全面推行“學(xué)歷+技能”稼接式綜合教育模式，以技工院校的適應(yīng)能力教育為主體，稼接普通高校的成教或高職拓展學(xué)生的專本科學(xué)歷;全面推行學(xué)生“一人多證”、“一技多能”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，全面推行強(qiáng)化校校聯(lián)合、校企合作，一方面為學(xué)生提供繼續(xù)升造的機(jī)會(huì)，另一方面培育一批高水平就業(yè)人才，拓展就業(yè)渠道，確保畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)、充分就業(yè)和素質(zhì)就業(yè)，就業(yè)率每年達(dá)98%以上。鮮明的人才培養(yǎng)特色，豐碩的教育教學(xué)成果，突出的人才培養(yǎng)質(zhì)量記得了社會(huì)廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。

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