學生想要選擇的學校是有很多的，因此學生就可以根據(jù)自己的要求去選擇一所學校，那么長沙中專讀幾年畢業(yè)?中專學校是實施中等教育的學校，主要招收的對象也是初中畢業(yè)生和具有初中同等學歷的人員，而學制一般是在三年。下面就由邦博爾招生網(wǎng)給大家介紹和整理的有關于長沙中專學校的相關情況，以供大家參考了解。

長沙銀河中等職業(yè)學校簡介

自辦學以來，學校始終秉承“崇德、礪志、敏學、篤行”的校訓，堅持“辦學以人為本，育人以德為先”的辦學理念，堅持“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的辦學思想，堅持“以德立校、依法治校、民主理校、質量興校”的辦學方針，堅持走“內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興校之路，先后為國家培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術人才和管理人才。根據(jù)國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和上級教育主管部門有關文件精神，學校與多所高校、企業(yè)合作，大力推進“工學結合、校企合作、中高融通”的辦學模式，更好地滿足家長、學生及市場的需求。學生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置，還可以參加高考、對口升學考試和高職單招考試，學校已經(jīng)成為越來越多應、往屆初中畢業(yè)生圓大學夢的優(yōu)先選擇。

長沙銀河中等職業(yè)學校計算機應用技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應IT行業(yè)需要具有的質量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng)新意識、具備知識更新和自學能力。具有計算機硬件和軟件的基礎理論和專門知識，具備計算機硬件的安裝配置和運行維護管理、計算機操作系統(tǒng)軟件的使用與運行維護等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術的應用系統(tǒng)設計、小型數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)與維護知識，具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的應用型專門技術人才。

專業(yè)基礎課程：本專業(yè)所開設的專業(yè)基礎課程基礎有：微型計算機原理、C+ +語言程序設計、Java程序設計、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機應用等。專業(yè)基礎課程的學習在第一學期至第三學期完成，屬于各專業(yè)同平臺課程，通過專業(yè)基礎課程的學習為學生基本專業(yè)素質的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學習和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎。

計算機專業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟結構的調整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應用技術專業(yè)業(yè)的技術能力。而另一個方面，計算機應用技術專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。

小編總結

學生在中專學校中學習兩年的專業(yè)性技術知識，而最后一年卻是在外實訓，從而達到學生一畢業(yè)就可以直接進入工作崗位。以上就是小編給大家整理學校的基本情況，想要了解更多有關于學校信息的學生請繼續(xù)關注邦博爾招生網(wǎng)。