為進一步加強教育教學工作管理，掌握教師的教學情況和學生的學習情況，2024年11月6日下午15:30，健康服務系在篤行樓813會議室召開期中教師座談會，董兆副校長和健康服務系全體教師參加了本次會議，本次會議由糜迅主任主持。

座談會上，康復教研室、老年教研室和體育教研室的教研室主任和教師們都針對自己任教班級的學情、授課情況、作業(yè)、考試等多個方面進行了分析，總結自己的經(jīng)驗與收獲，同時也提出了困惑，審視了不足。在學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，教師們提到要關注學生的身心健康發(fā)展，加強師生交流，培養(yǎng)良好學風，同時注重培養(yǎng)學生的自主能力，尤其要關注學困生的情況，強調(diào)要將素質(zhì)教育與職業(yè)教育相結合。

張華麗副主任在聽取了教師們的交流之后，肯定了老師們上半學期在日常教學、各項大賽及考試中的辛勤付出。同時，關于教學方法提出了建設性意見：一、教學內(nèi)容要多樣化，因材施教，拓展學生思維。二、在教學形式上，要注重產(chǎn)教融合，理論與實踐相結合，提升師資能力。

最后，董兆副校長做了總結發(fā)言。她表示，在今后的教學中，要堅持以學生為核心教育理念，重視對學生人生價值觀的引導，培養(yǎng)專業(yè)技能，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。在產(chǎn)教融合的大背景下，把握醫(yī)養(yǎng)、醫(yī)體、醫(yī)通融合帶來的機遇，培養(yǎng)更多符合時代需求的高素質(zhì)技術技能人才。

此次座談會為教師們提供了一個充分交流的平臺，通過總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段的教學工作奠定了堅實基礎。相信在全體教師的共同努力下，健康服務系的教學工作將不斷取得新的成績和進步。