2024年11月6日上午，健康服務(wù)系成功召開期中學(xué)生座談會。張華麗副主任，于海奇副主任，以及康復(fù)教研室主任方樺，老年教研室主任程陽以及系部毛純老師與學(xué)生代表在實(shí)驗(yàn)樓813進(jìn)行了本次座談會。

期中考試上周剛剛結(jié)束，各科分?jǐn)?shù)也陸續(xù)出來了，為了深入了解學(xué)生在半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，提高教學(xué)質(zhì)量，我系特舉辦了此次座談會。會議上學(xué)生代表們積極發(fā)言，他們圍繞教學(xué)內(nèi)容、課程難度、學(xué)習(xí)節(jié)奏等方面分享了自己的體會。在教學(xué)內(nèi)容方面，同學(xué)們提出希望增加更多拓展知識，讓學(xué)習(xí)更有深度，部分老師可以減少示范視頻的播放；對于課程難度，部分同學(xué)表示某些學(xué)科的知識點(diǎn)理解起來有些吃力，希望老師能適當(dāng)調(diào)整講解方式，及時(shí)聽取課堂反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度；在課堂節(jié)奏上，不少代表建議老師注重課堂紀(jì)律，可以嚴(yán)厲對待擾亂課堂的學(xué)生。老師們認(rèn)真聆聽，不時(shí)記錄，對于同學(xué)們提出的問題，當(dāng)場給出了部分解答與建議。學(xué)生們認(rèn)為所有教師都是知識淵博，像一座知識寶庫，能在課堂上旁征博引，輕松化解知識難點(diǎn)。有些老師的教學(xué)方法有趣且有效，能讓他們更積極地參與學(xué)習(xí)，比如通過案例分析、小組討論等讓知識不再枯燥。

此次座談會為師生交流搭建了良好平臺，有助于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的健康成長。老師們也會將學(xué)生們的建議轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)老師，進(jìn)一步優(yōu)化教育策略。