2024年10月25日，健康服務(wù)系組織實習(xí)生返?？荚囈约稗D(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作。本次返校主要檢驗學(xué)生們的實習(xí)成果、深化專業(yè)知識理解、強(qiáng)化實踐能力等。

上午全體實習(xí)生在示教室進(jìn)行了康復(fù)評定、人體機(jī)能、管理學(xué)、運動療法的考試，下午實習(xí)生們分專業(yè)進(jìn)行了專業(yè)課的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的精心輔導(dǎo)和刻苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們在專業(yè)知識掌握、實踐能力提升以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面均取得了顯著成效。對學(xué)科知識體系有了更加清晰的認(rèn)識和理解，不僅掌握了基本的理論知識，還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。最后三個班級分別召開了班會課，進(jìn)行上一階段實習(xí)的總結(jié)，并針對幾項顯著的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，明確實習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜機(jī)會，踏實求教，同時實習(xí)的空閑時間里不忘進(jìn)行專轉(zhuǎn)本專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

這次返校考試及轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作的開展，對同學(xué)們來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識到自己在專業(yè)課學(xué)習(xí)上的不足，更為他們指明了復(fù)習(xí)的方向，幫助他們更好地準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。