為進一步促進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強教育教學(xué)工作過程性管理，全面掌握基礎(chǔ)課教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，11月6日下午，基礎(chǔ)教學(xué)部在得英樓1105會議室召開了以“學(xué)為中心，素養(yǎng)為本”為主題的期中教師座談會，對開學(xué)以來教與學(xué)的情況進行了反饋、交流與探討。本次會議由蔡祎昀主任主持。

座談會上，各教研室的教研室主任、備課組長們逐一發(fā)言，針對課程任教班級的學(xué)情、授課情況、作業(yè)完成度及考試成績等多個方面進行了深入的分析，同時分享了本學(xué)期教學(xué)過程中的心得體會。各教研室針對教育教學(xué)中存在的問題，提出了解決措施和下一步方案。

在聽取了各教研室的交流之后，蔡祎昀主任對老師們上半學(xué)期的辛勤付出表示了充分的肯定。她表示，正確的價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，是學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的基本結(jié)構(gòu)?；A(chǔ)課教師應(yīng)以學(xué)生為中心，聚焦學(xué)科素養(yǎng)目標來引領(lǐng)教與學(xué)的全過程。教學(xué)質(zhì)量的提升需要全體教師教育思想的轉(zhuǎn)變和教育實踐的持續(xù)探索。同時，蔡主任對下半學(xué)期的重點工作進行了動員和部署，包括進一步打磨大思政展示活動中的課例、師生技能節(jié)活動開展、“課程思政”建設(shè)推進等。她強調(diào)了基礎(chǔ)課教學(xué)在職業(yè)教育中的重要性，并鼓勵教師們繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極探索教學(xué)創(chuàng)新。

本次期中教師座談會為老師們提供了交流契機，使大家能夠及時梳理和反思教學(xué)過程中的經(jīng)驗和不足，同時堅定不斷探索和實踐的決心，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻力量。