為進一步落實教育數字化轉型，推動教師運用人工智能、知識圖譜等信息技術手段輔助教育教學工作，9月27日下午，“杏林提燈”四有好教師專業(yè)發(fā)展工作坊在得英樓1101會議室舉行交流活動，探討AI浪潮下學校信息化賦能教育教學的新思路、新技術、新路徑。張寧新校長、董兆副校長以及相關職能部門和各系部負責人參與活動，活動由教學科研處彭鑫主任主持。

活動開始，超星指針集團華東市場總監(jiān)朱李大做了有關“AI智能體構建高校信息化工作新生態(tài)”的微講座。微講座從AI智能體三個關鍵詞：人機對話、自主管理、超星AI展開，分享了超星集團AI引擎、AI智能體以及低代碼平臺在落地學校應用中的創(chuàng)新思路和實踐經驗。

隨后，超星泛雅項目經理姚允鑫以“AI人工智能賦能智慧教學”為題展開了講座，聚焦于政策趨勢與智慧課程建設意義、智慧課程建設要點，深入介紹了知識圖譜與AI賦能教學的全流程，介紹了當前教育政策的最新動態(tài)，詳細闡述了智慧課程建設的三大要點——AI智能體、知識圖譜、AI工作臺，提供了課程的建設方向。在知識圖譜與AI賦能教學方面，還介紹了課前、課中、課后如何使用相應的AI工具，從而助力課程改革。

講座之后，大家就“AI智能體助力學校信息化工作”以及“AI賦能智慧教學”展開了熱烈討論，老師們提出：AI的引入為教師提供全新的教學視角和工具，幫助教師更加精準地把握學生的學習狀態(tài)與需求，實現個性化教學的同時，是否也可以有專屬AI學伴成為學生的定制學習伙伴，在課程學習上對學生有個性化的指導與陪伴？能否利用AI智能體的功能為班主任工作、教師的日常事務性工作帶來便利？這些問題都得到了超星公司林永紅副總經理的一一解答。

本次交流活動，大家紛紛表示對AI人工智能的應用充滿興趣，我們應加強人工智能的研究，以智助學、以智助教、以智助管、以智助研，在教育教學工作中提升信息化教學素養(yǎng)，以數字化開辟教育發(fā)展新賽道，助力教育事業(yè)高質量發(fā)展。