為積極響應(yīng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，進(jìn)一步提升教師數(shù)字化教學(xué)能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，9月23日上午，南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校攜手英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院在我校曉莊校區(qū)舉辦了以“數(shù)字賦能教學(xué)”為主題的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作坊，我校張寧新校長(zhǎng)、尹剛副校長(zhǎng)以及倫敦國(guó)王學(xué)院MaryCrawford、JamesPearson-Jenkins出席了本次工作坊。

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作坊旨在關(guān)注教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展建議和指導(dǎo)，致力于培植教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、豐富教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵、構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)融合的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

工作坊首日，倫敦國(guó)王學(xué)院JamesPearson-Jenkins教授從數(shù)字定位、數(shù)字變革等方面介紹了數(shù)字世界，并結(jié)合第四次工業(yè)經(jīng)濟(jì)探討了臨界點(diǎn)可能產(chǎn)生的影響，尤其是對(duì)教育和醫(yī)療保健的影響。講座中，教師們聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際積極參與討論，紛紛表示受益匪淺。

在接下來(lái)的一周里，工作坊將通過(guò)案例分析、理論闡釋與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合的方式，解讀數(shù)字時(shí)代教育理念的變革，探尋數(shù)字化如何賦能教育，幫助教師深刻理解數(shù)字時(shí)代背景下教學(xué)設(shè)計(jì)的核心要素與前沿趨勢(shì)，從而提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，推動(dòng)教師持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)創(chuàng)新。

文字：俞 雯

圖片：俞 雯

審核：孫學(xué)明