來源：四川長寧縣職業(yè)技術學校 更新日期：2024-09-23 09:18
2024年8月27日，四川省長寧縣職業(yè)技術學校舉行了暑期學習暨第三期大講堂。我們有幸邀請到成都工貿職業(yè)技術學院的趙曾老師，就《人工智能賦能教師職業(yè)能力發(fā)展的主要途徑》進行了培訓講解。
趙曾老師是全國職業(yè)院校教師教學能力大賽國家級二等獎、四川省職業(yè)院校教師教學能力大賽一等獎獲得者，在職業(yè)院校技能競賽、數(shù)字技術運用、精品課程資源建設等方面擁有豐富的經驗。隨著人工智能的發(fā)展與現(xiàn)代教學的關系日益緊密，正不斷推動著教育模式、教育理念和教學環(huán)境的重大變革，而趙曾老師正是運用人工智能賦能自身發(fā)展的受益者。
AI宣傳海報、AI繪畫圖片、AI生成視頻……趙曾老師一上來就為老師們呈現(xiàn)了多種多樣的AI工具。培訓中，趙曾老師從AI賦能課堂教學、AI賦能教學資源建設、AI賦能教科研、AI賦能行政事務四個方面為老師們詳盡展示AI的作用，幫助老師們快速了解并掌握人工智能的使用方法。
趙曾老師以課堂教學的課前、課中、課后環(huán)節(jié)為切入點，圍繞如何利用AI進行學情分析、如何用AI撰寫課堂教案、如何在課中突破教學重點難點、如何進行實時的學習成效評估、如何用AI寫歌等進行了展示分享，并積極與老師們互動，極大地激發(fā)了老師們的學習熱情。
針對于教育科研問題，趙曾老師為大家提供了多種AI工具，并以實際案例展示了如何撰寫文獻綜述。趙老師提示大家，AI生成的內容存在推測與虛假，生成后的內容還需要人工進行核實與補充。
此外，趙曾老師還分享了用智能手機的功能實現(xiàn)AI行政事務的處理，讓智能手機中的“隔空手勢”“智慧視覺”“智慧生活”“應用分身”等功能得到最大化的利用。
培訓后，老師們普遍反映收獲頗豐，不僅提升了自身對人工智能技術的認知，還增強了AI應用于教學實踐的能力。利用AI工具進行教學設計、資源開發(fā)和課堂互動，這些新技能和理念將有助于老師們提高教學質量和學生的學習體驗。老師們表示，將積極探索和應用所學知識，以適應教育數(shù)字化轉型的趨勢，并為構建智慧教育環(huán)境貢獻力量。
