為深入貫徹全國、全省職業(yè)教育大會和國家、省、市《職業(yè)教育改革實施方案》精神，落實立德樹人根本任務，積極推進職業(yè)教育領域“三全育人”，加強我校班主任隊伍建設，不斷提高班主任的道德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)，提高德育管理工作水平，落實“三名工程”立德樹人建設目標。3月1日至3月2日，四川省長寧縣職業(yè)技術學校舉辦了第五屆班主任能力大賽。

此次大賽按照2024年全國職業(yè)院校班主任能力大賽要求，分“班級活動設計與開展”和“班級建設方案”“管理育人案例”“2024-2025學年班級建設計劃”（以下簡稱“三項資料”）撰寫進行評比打分。重點考察班主任針對所帶班級，深入開展班級情況分析，科學確定班級建設目標，圍繞學生思想工作、班級管理工作、組織班級活動、職業(yè)指導工作、溝通協(xié)調(diào)工作等方面，周密制訂班級建設方案，扎實推進建班育人，妥善應對突發(fā)事件，并根據(jù)學生成長情況及時總結改進的能力。

本次大賽共7名選手參賽，經(jīng)“過三關斬六將”，在專業(yè)部、名班主任工作室的指導下，經(jīng)層層比選擇優(yōu)而來。大賽第一環(huán)節(jié)為“班級活動設計與開展”，于3月1日進行。由四川省長寧縣職業(yè)技術學校黨委副書記、校長王運兵，副校長梁平等7名老師擔任評委。

圖為參賽選手在比賽中

足履實地，稇載而歸。本次班級活動比賽中，參賽老師們輪番展示建班育人過程中的“高招”“妙招”“絕招”，展現(xiàn)了我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)，得到了眾評委和領導、同事們的高度評價。

3月2日，評委組對選手撰寫的“三項資料”進行了打分，經(jīng)過激烈角逐，比賽最終決出名次，前五名選手將晉級縣級班主任能力大賽。

賽后，評委梁平、馬麗、廖敬分別從學校參加各級大賽的組織構架，選手開展主題班會活動方案設計思路、選題，“三項資料”撰寫等方面進行了全方位的總結和精彩點評。選手們認真聽取意見和建議，獲益匪淺。

最后，王運兵深情寄語老師們，他指出：班主任能力大賽，既是參賽班主任們主動展示自我成長的過程，同時又是全體教師對全員育人進一步加深理解的過程。希望參賽選手要更細心、更規(guī)范、更升華地去籌備縣級復賽，希望廣大班主任能以此為契機，善反思，勤總結，多交流，共進步，不斷積累教育智慧，以奮斗的姿態(tài)揮灑教育之活力，彰顯新時代教師獨特的風采，全力以赴實現(xiàn)“三名工程”立德樹人建設目標。