廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校中國(guó)舞專業(yè)介紹:

中國(guó)舞China classic dance作為我國(guó)舞蹈藝術(shù)中的一個(gè)類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。古典舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代，曾一度被一些人稱作“戲曲舞蹈”，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。 戲曲和武術(shù)是建立中國(guó)古典舞訓(xùn)練的基礎(chǔ)，中國(guó)古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練充分體現(xiàn)了我們中華民族鮮明的民族特色?；?xùn)中的技術(shù)、技巧有著獨(dú)具一格的民族特性，與其它舞種中的技術(shù)、技巧有著很大的不同。

節(jié)奏特點(diǎn)：古典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出，這與我們民族音樂的特點(diǎn)是分不開的，我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動(dòng)式的節(jié)奏，一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。體現(xiàn)在節(jié)奏上多為附點(diǎn)(抻——趕)或切分(趕——抻)或是兩頭抻中間趕，或是兩頭趕中間抻，或是緊打慢做，或是慢打緊做等等。因此，所形成的動(dòng)作的內(nèi)在節(jié)奏，諸如則柔、動(dòng)靜、緩急、放收、吞吐……抑揚(yáng)頓挫、點(diǎn)線結(jié)合等，從而產(chǎn)生我們特定的動(dòng)律特點(diǎn)和韻律感。

除了中國(guó)舞專業(yè)，廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校還開設(shè)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、工藝美術(shù)等專業(yè)。

廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校:

廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1997年，是廣東省人事廳事業(yè)單位管理局直管的省直事業(yè)單位，是廣東省教育廳直管的中職藝術(shù)院校，學(xué)生畢業(yè)后由廣東省教育廳頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。

廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校坐落在廣州市花都區(qū)花山鎮(zhèn)，與廣州新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)相距很近，106國(guó)道也在其旁，交通方便，校園環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)有專為舞蹈專業(yè)新建的六個(gè)獨(dú)立的大型排練廳，可同時(shí)供兩百多人練功;學(xué)生公寓內(nèi)配有太陽能熱水器、電話、獨(dú)立衛(wèi)生間。學(xué)校設(shè)有電腦室和語言實(shí)驗(yàn)室，并擁有一支師資力量雄厚的教師隊(duì)伍。

廣東紅蕾藝術(shù)學(xué)校課程設(shè)置

我校多年來重視專業(yè)與文化并重的教學(xué)理念，除抓好專業(yè)教學(xué)外，也非常重視文化課的教學(xué)，文化課和專業(yè)課設(shè)置對(duì)半，立足培養(yǎng)德藝雙馨的知識(shí)型、復(fù)合型藝術(shù)人材。我校國(guó)標(biāo)舞專業(yè)在全國(guó)更是享有極高的聲譽(yù)，被譽(yù)為國(guó)標(biāo)舞冠軍的搖籃和國(guó)標(biāo)舞學(xué)術(shù)殿堂，先后培養(yǎng)了二十幾位全國(guó)國(guó)標(biāo)舞大賽冠軍和近百位省級(jí)冠軍。其中部分學(xué)生被直接選進(jìn)國(guó)家青年隊(duì)和其它省份專業(yè)隊(duì)，有的直接考入高等藝術(shù)院校;有的在部隊(duì)和地方當(dāng)任演員;有的在廣東、北京、上海、湖南、江西、黑龍江、廣西等省市擔(dān)任國(guó)標(biāo)舞或中國(guó)舞教師，就業(yè)率達(dá)到100%!學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。