太原晉源區(qū)高級職業(yè)中學學前教育專業(yè)介紹:

學前教育專業(yè)培養(yǎng)

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育專業(yè)課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育就業(yè)前景

學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

除了學前教育專業(yè)，太原晉源區(qū)高級職業(yè)中學還開設了電子電器應用與維修、計算機平面設計等專業(yè)。

太原晉源區(qū)高級職業(yè)中學:

太原晉源區(qū)高級職業(yè)中學簡介

晉源區(qū)職業(yè)中學于2008年經(jīng)太原市人民政府批準成立,是晉源區(qū)人民政府主辦的一所中等寄宿制職業(yè)中學.把提高質(zhì)量作為重點。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推進教育教學改革。實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。堅持學校教育與職業(yè)培訓并舉，全日制與非全日制并重。制定職業(yè)學?；巨k學標準。加強“雙師型”教師隊伍和實訓基地建設，提升職業(yè)教育基礎能力。建立健全技能型人才到職業(yè)學校從教的制度。完善符合職業(yè)教育特點的教師資格標準和專業(yè)技術(shù)職務評聘辦法。建立健全職業(yè)教育質(zhì)量保障體系，吸收企業(yè)參加教育質(zhì)量評估。開展職業(yè)技能競賽。