廣西排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校有：南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校、柳州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南寧第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、廣西排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

注：以上消防工程技術(shù)學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、廣西排名前五的消防工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校是南寧市教育局直屬全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。始建于1965年，占地210畝。現(xiàn)有竹溪校區(qū)(背靠青秀山)、邕寧校區(qū)(毗鄰國(guó)際園博園)兩個(gè)教學(xué)管理區(qū),教職工330人,全日制在校生5800多人。是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校、自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范特色中等職業(yè)學(xué)校,南寧市中等職業(yè)教育交通運(yùn)輸專業(yè)集團(tuán)和文化藝術(shù)體育專業(yè)集團(tuán)牽頭學(xué)校,廣西中等職業(yè)學(xué)校民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,南寧市職業(yè)技能鑒定基地。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)設(shè)備完善,師資力量雄厚,辦學(xué)成績(jī)突出。

學(xué)校堅(jiān)持“厚德篤行,博學(xué)強(qiáng)技,特色發(fā)展,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,抓住廣西實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、泛北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和南寧市建設(shè)區(qū)域性國(guó)際化城市等發(fā)展機(jī)遇,推進(jìn)學(xué)校建設(shè)全面發(fā)展。校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,榮獲全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)科學(xué)教育示范性學(xué)校、自治區(qū)文明庭院、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、南寧市文明單位、南寧市園林文化學(xué)校、南寧市綜合治理先進(jìn)單位、全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào).

學(xué)校現(xiàn)有教職工330人,其中全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人1人、廣西中職名校長(zhǎng)1人,廣西中職名師3人,南寧市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，南寧市優(yōu)秀教師9人,南寧市我最喜愛(ài)的老師5人，南寧市教壇明星1人,南寧市學(xué)科帶頭人8人,南寧市教學(xué)骨干67人,南寧市新世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人14人，骨干名師影響力日益彰顯。聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)交通職教專業(yè)帶頭人彭朝暉,中國(guó)工藝美術(shù)大師、中國(guó)織錦工藝大師譚湘光等68名企業(yè)行業(yè)專家作為兼職教師。

2、柳州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校1983年創(chuàng)辦，1995年、2000年、2003年、2009年均以高分通過(guò)評(píng)估成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校，四次邁進(jìn)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)行列。2002年被認(rèn)定為“國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校”，2014年被認(rèn)定為首批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、電子商務(wù)、現(xiàn)代商務(wù)、物流服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流、汽車運(yùn)用與維修、汽車車身修復(fù)、園林技術(shù)等19個(gè)專業(yè)，全日制在校生8714人，教職員工644人，占地399.1畝，是一所涵蓋有一、二、三產(chǎn)專業(yè)的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持“專業(yè)發(fā)展公司化、教師隊(duì)伍建設(shè)一體化、課程設(shè)置實(shí)踐化、學(xué)生考核企業(yè)(行業(yè))標(biāo)準(zhǔn)化”現(xiàn)代化改革方向，加強(qiáng)“心存高遠(yuǎn)，志在向善，精藝在身，忠心報(bào)國(guó)”為主題的校園文化建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模和效益不斷提高。“十二五”期間，學(xué)校以建設(shè)“規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、多元化，與國(guó)際接軌，具有學(xué)習(xí)型組織性質(zhì)的現(xiàn)代學(xué)校”為戰(zhàn)略目標(biāo)。

2003年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)“柳州市職業(yè)教育研究所”在學(xué)校掛牌成立;2004年被中國(guó)科協(xié)授予“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)基地”學(xué)校;2005年被國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”;2006年被國(guó)家教育部確定為首批“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”，獲得全國(guó)校園文化建設(shè)金獎(jiǎng);2007年被教育部確定為首批“中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”;2009年成為“自治區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)示范性中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校”，榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào);2010年榮獲“全國(guó)中職學(xué)校德育先進(jìn)集體”稱號(hào);2014年成為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

3、北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，是廣西壯族自治區(qū)級(jí)示范性中職學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)機(jī)電、汽車、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)四大學(xué)部，開(kāi)設(shè)15個(gè)專業(yè)，其中有4個(gè)自治區(qū)示范專業(yè)、1個(gè)民族特色專業(yè)——民族陶藝專業(yè)。擁有國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、自治區(qū)特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?，F(xiàn)有專任教師346人，其中高級(jí)講師、高級(jí)技師53人，“雙師型”教師186人，全日制在校學(xué)生8034人。

學(xué)校占地面積425畝，有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、圖書館、膳食中心共32棟，總建筑面積11.3萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)置機(jī)電、汽車、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)四大學(xué)部，開(kāi)設(shè)有15個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室(2014級(jí) 李泳玉攝)專業(yè)，其中會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車運(yùn)用與維修等四個(gè)專業(yè)是自治區(qū)示范專業(yè)，民族工藝品制作(欽州坭興陶)和精細(xì)化工是特色專業(yè)。學(xué)校擁有價(jià)值7000多萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)，實(shí)訓(xùn)室121間，網(wǎng)絡(luò)教室37間，多媒體教室256間，計(jì)算機(jī)1208臺(tái)，圖書館藏書23萬(wàn)冊(cè)，另外有校外實(shí)訓(xùn)基地61個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持“打造硬技術(shù)，培養(yǎng)軟實(shí)力”的辦學(xué)理念，實(shí)行特色辦學(xué)。特色專業(yè)“坭興陶”創(chuàng)建了“六練雙實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)方式，建立了“兩室一基地”(大師就業(yè)促進(jìn)工作室、學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室和青年陶藝師孵化基地)實(shí)訓(xùn)模式，培養(yǎng)了具有“工匠精神”的民族文化傳承人。打造晚自習(xí)特色課堂，制訂活動(dòng)課程，讓學(xué)生參與“唱好歌、讀詩(shī)詞、講故事、練書法、思人生”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的“軟實(shí)力”。

4、南寧第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣西南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在邕江之濱，始于1935年，是一所全日制公辦學(xué)校、是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、廣西示范性中等職業(yè)學(xué)校，南寧市中等職業(yè)教育商貿(mào)旅游專業(yè)集團(tuán)的龍頭學(xué)校。2011年獲得南寧市高中階段學(xué)校畢業(yè)班工作成績(jī)卓越獎(jiǎng)，廣西十佳中學(xué)(中職)學(xué)生會(huì)，全區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)集體。

校園馨香宜人，教學(xué)設(shè)備完善，各類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室達(dá)37間。其中烹飪實(shí)訓(xùn)館、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室等均達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。校圖書館藏書10萬(wàn)多冊(cè)，配備有電南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 子閱覽室，全面實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理;教室均安裝有閉路電視和計(jì)算機(jī)終端設(shè)備;學(xué)校的辦公和教學(xué)管理已順利實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化;校園網(wǎng)為各種信息交流搭建了良好的平臺(tái)。

學(xué)校擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有教職員工303人，其中特級(jí)教師2名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，南寧市教壇明星1名，學(xué)科帶頭人6名，高、中級(jí)教師138名，南寧市教育系統(tǒng)教學(xué)骨干72名，具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師67名。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng);堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng)、滿足需求，面向全體、因材施教，突出能力、注重發(fā)展，就業(yè)升學(xué)、多元出路，素質(zhì)教育、成人成才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才的教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)技能、較強(qiáng)的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神作為辦學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)并為之不懈努力，不斷改革管理體制和教育教學(xué)方法，優(yōu)良的教學(xué)成果得到了社會(huì)的認(rèn)可。如今已為社會(huì)輸送近2萬(wàn)名畢業(yè)生，職業(yè)短訓(xùn)2萬(wàn)多人次，畢業(yè)生推薦就業(yè)率保持在96%以上。

5、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家公辦中專學(xué)校,是第一批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是國(guó)家重點(diǎn)中專學(xué)校。校園占地面積1239畝，現(xiàn)有在校生33218人，其中中職生23142人，高職生10076人，函授專、本科1646人。教職工總數(shù)1334人，專任教師1193人，其中教授、副教授職稱318人，雙師型教師955人。校舍建筑面積39.77萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)備達(dá)12041萬(wàn)元。學(xué)校建有游泳池、室內(nèi)體育館、健身樓、KTV練歌房、大型超市，配有獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水供應(yīng)的學(xué)生公寓。

建有中央財(cái)政支持的建筑類實(shí)訓(xùn)基地、服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)基地;自治區(qū)財(cái)政支持的汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)中心、模具操作實(shí)訓(xùn)中心、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)基地、制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、幼兒教育綜合技能實(shí)訓(xùn)中心;華夏基金支持的物流實(shí)訓(xùn)中心，以及實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良、設(shè)備先進(jìn)的電工電子、硅酸鹽、商務(wù)類、酒店服務(wù)管理類、烹飪技能類、美容美發(fā)類等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地19個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(室)240個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地208個(gè)。學(xué)校還是自治區(qū)貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地、國(guó)家建材特有工種技能鑒定站、中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)培訓(xùn)工作站、信息產(chǎn)業(yè)部電子計(jì)算機(jī)行業(yè)技能鑒定站等十個(gè)實(shí)訓(xùn)考證基地。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以需求者為中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通職業(yè)教育學(xué)生從中職到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交橋”，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。以建設(shè)“國(guó)際水準(zhǔn)、全國(guó)一流、廣西第一”的職業(yè)院校為目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、質(zhì)量立校、特色發(fā)展的辦學(xué)理念。