2025三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、電子電器應用與維修、民族織繡、旅游服務與管理、計算機應用、學前教育、農村經濟綜合管理、政服務與管理。

一、三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	汽車運用與維修
2	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	電子電器應用與維修
3	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	民族織繡
4	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	旅游服務與管理
5	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	計算機應用
6	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	學前教育
7	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	農村經濟綜合管理
8	三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校	政服務與管理

二、三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

　 汽車運用與維修主修課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

　　汽車運用與維修培訓內容：1、學習進口、國產各種汽車的構造、作用、工作原理、柴油、汽油發(fā)動機底盤及整車機械維修知識。 2、學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓學員在最短的時間內學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。

　　汽車運用與維修就業(yè)方向:專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作

2、電子電器應用與維修專業(yè)

電子電器應用與維修主要課程：電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

　　電子電器應用與維修就業(yè)方向:要面向電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。

3、民族織繡專業(yè)

　民族織繡培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，擁護黨的基本路線，具備蠶桑生產、蠶種繁育、蠶繭收烘、蠶種經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，適應現代蠶業(yè)生產、建設、管理、推廣、經營、服務第一線需要，能在蠶桑行業(yè)從事桑、蠶、繭、種等生產、技術、經營、管理、服務等崗位工作的高技能型人才。

　　民族織繡就業(yè)方向：可應職于各級蠶種場、蠶研所、蠶業(yè)站、繭站、絲廠等，主要從事蠶桑生產、良種選育、新品種推廣、桑樹病蟲害防治、養(yǎng)蠶、蠶病防治、蠶桑產品加工、經營管理、技術服務等工作。

4、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、培養(yǎng)學生具有較強的口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員，有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

　　旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)前景：近幾年，旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，旅游管理服務人才的需求量會越來越大。主要面向旅行社、旅游景點各類展覽館等單位，從事導游、景區(qū)講解、旅行社計調等相關工作。本專業(yè)是現代旅游服務業(yè)緊缺型人才專業(yè)，畢業(yè)生供不應求，薪資非?？捎^。

5、計算機應用專業(yè)

　 計算機應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

　　計算機應用就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

6、學前教育專業(yè)

學前教育培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　學前教育主干課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

　　學前教育發(fā)展前景:各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

7、農村經濟綜合管理專業(yè)

農村經濟綜合管理培養(yǎng)目標:主要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶，培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經營管理、農村經濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產品市場開發(fā)、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

　　農村經濟綜合管理專業(yè)主要課程:專業(yè)開設的核心課程有：農村政策與法規(guī)、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業(yè)會計、農業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業(yè)推廣、電子商務、農村企業(yè)經營管理、統(tǒng)計基礎知識、農產品營銷、農業(yè)投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。

　　農村經濟綜合管理專業(yè)就業(yè)前景:農村經濟的快速發(fā)展，需要許多真正的人才，就業(yè)前景非?？春?。

8、政服務與管理專業(yè)

家政服務與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務的專業(yè)知識，掌握現代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務等學科知識，具有較強的家政管理、經營與服務等實踐操作能力，知識面寬，素質高，能力強，能適應我國高端家政管理、經營與服務所需要的高素質技能型人才。

　　家政服務與管理就業(yè)方向：家政服務專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產業(yè)管理和培訓工作，也能從事嬰幼兒學前教育、中小學家政課教師和相關行業(yè)的研究、推廣等工作。

三、三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校簡介

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校簡介

三都縣職教中心是縣內唯一的一家融中等職業(yè)技術學歷教育與職業(yè)培訓，教學與科學試驗、 技術推廣、生產示范和信息服務于一體的辦學單位?，F在冊學生、學員1092人。其中，普通初中405人，與貴州省內大專院校聯辦大專、本科函授班學員610人，中等職業(yè)技術學歷教育 開設有計算機應用專業(yè)兩個教學班，在校生77人。其中，2002級34人，2003級43人。2002～ 2003學年度第一學期有陸榮林、陸榮才、楊吉、王金頌、潘洪富、吳仕龍6 名同學分別從貴州省交通學校、貴州省內貿學校、貴州省無線電學校轉學來縣職教中心參加2002級計算機應用專業(yè)學習。

自2000年以來，縣職教中心先后與有關部門聯辦32期短期培訓班，共培訓學員 2785人次。其中，與縣教育局聯辦全縣教師計算機基礎培訓22期，2203人;與縣財政局聯辦全縣財會人員財會電算化培訓2期，300人;與縣委辦聯辦縣四大班子領導計算機基礎培訓1 期，38人;與貴州省內貿學校、黔南民族職業(yè)技術學院聯辦計算機中級操作員培訓2期，39人;與縣人事勞動和社會保障局聯辦下崗職工再就業(yè)培訓2期，76人;與農業(yè)局聯辦農技干 部培訓1期，42人;與縣經貿局聯辦特種工種崗位培訓1期，37人;與縣農業(yè)辦公室聯辦非農技能綠證培訓1期，50人。

三都水族自治縣民族中等職業(yè)學校教師力量

2003年底，三都縣職教中心在職教職工43人。其中，行政管理人員9人，專職黨支部書記1人 ，文化基礎課教師16人，專業(yè)理論課教師5人，其他12人(會計1人、出納1人、勤雜1人、校園綠化工2人、保衛(wèi)兼學生管理員4人。)。學歷結構：大學本科4人，?？?5人，中專(師 )及其以下14人。職稱結構：副高2人，中級9人。三都縣職教中心的主要基礎設施：有1棟教學樓，其中有12個教室，3個辦公室。2003年底，有3個教室分別用作教師辦公室、微機室 、儀器保管室，有1個辦公室用作圖書室，實際只有9個教室用來開班上課，2個辦公室用來辦公;有學生宿舍1棟(含食堂、飯廳)，可供120人住宿，150人吃飯(飯廳已全部安排學 生住宿);有教學用微機50臺，辦公用微機7臺;有部分理化生儀器設備，價值6萬多元;沒有實習、實驗場所。

招生專業(yè)：汽車運用與維修 、電子電器應用與維修、民族織繡 、旅游服務與管理、計算機應用、學前教育、農村經濟綜合管理、家政服務與管理