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名師領航筑初心 奮楫前行共發(fā)展——佛山順德區(qū)勒流職業(yè)技術學校舉行省、市兩級名班主任工作室啟動儀式

來源:佛山順德區(qū)勒流職業(yè)技術學校  更新日期:2023-04-10 13:57

春有約,花不誤。班主任作為學校德育工作的中堅力量,在學生的成長道路中扮演著至關重要的角色。為充分發(fā)揮名師、名班主任的專業(yè)引領示范和輻射作用,促進班主任教師隊伍的專業(yè)成長,3月29日,佛山市順德區(qū)勒流職業(yè)技術學校隆重舉行了“廣東省周玲名班主任工作室”“佛山市周卓名班主任工作室”啟動儀式。

今日,勒流職業(yè)技術學校高朋滿座,領導專家云集,出席本次啟動儀式的領導嘉賓有:中國職教學會德育工作委員會副主任、廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心主任、廣東省中等職業(yè)學校德育研究會會長汪永智,華南師范大學心理學院心理學系系主任、廣東省高考綜合改革研究院副校長陳俊,廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心培訓部主任、廣東技術師范大學馬克思主義學院副教授劉春雁,順德區(qū)教育局黨組成員、副局長冼彌冬,順德區(qū)教育局人事科科長羅泉良,勒流街道宣傳文體旅游辦公室(教育辦公室)主任盧綺紅,順德區(qū)教育發(fā)展中心副主任陳萍,佛山市教育局德體衛(wèi)藝科德育專干邱月玲,臺山敬修職業(yè)技術學校德育副校長李東旭,廣東輕工職業(yè)技術學院中職部副主任楊育斌,勒流職業(yè)技術學校黨總支書記、校長黎玉珊、副校長老志文、德育處主任張瑞東、辦公室副主任汪潔,廣東省名班主任工作室主持人周玲,佛山市名班主任工作室主持人周卓,以及臺山敬修職業(yè)技術學校一行4人,廣東輕工職業(yè)技術學校中職部一行7人,勒流職業(yè)技術學校省、市兩級名班班主任工作室成員、學員20人。本次活動由廣東省周玲名班主任工作室助手郭俊老師主持。

一、明確目標,莊嚴表態(tài)

勒流職校黨總支部書記、校長黎玉珊代表學校對各位領導、專家蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!黎校長表示,名班主任工作室應通過工作室的項目活動和建設成果,加強區(qū)域交流與合作,做省市區(qū)班主任專業(yè)成長的促進者、德育隊伍能力提升的貢獻者,良好育人生態(tài)的建設者。勒流職校也將繼續(xù)大力支持名班主任工作室的建設,不斷完善工作室的硬件設施與工作環(huán)境,力促工作室圓滿完成建設任務。

順德區(qū)教育局黨組成員、副局長冼彌冬表示,非常欣喜看到勒流職校以名班主任工作室建設為抓手,積極推進班主任隊伍建設。同時,冼副局長對勒流職校省市兩級名班主任工作室提出了“確立立德樹人的根本任務”“明晰建設重點”和“推廣建設成果”三個方面的工作要求,希望兩級名班主任工作室加強溝通交流,深化共建、共研、共享,助推順德職業(yè)教育高質量發(fā)展。

會上,廣東省名班主任工作室主持人周玲老師和佛山市名班主任工作室主持人周卓老師分別介紹了工作室的理念、發(fā)展規(guī)劃、具體措施和愿景。同時,表示加強工作室的建設,不斷提升工作室成員的理論素養(yǎng)、建班育人能力,加大校內引領、省內外輻射作用,為班主任的專業(yè)發(fā)展引路,為學校的持續(xù)發(fā)展助力,為學生的終生幸福導航。

廣東省周玲名班主任工作室理論導師陳俊教授表示,廣東省周玲名班主任工作室成立以來開展的一系列工作,很好結合了新時代的發(fā)展要求和中職學生的特點,關切學生的心理成長、生涯規(guī)劃等重大內容。希望名班主任工作室的德育工作研究,貼近實際和重視應用價值,關注如何在新時代培育全面發(fā)展、五育并舉的時代青年。

佛山市周卓名班主任工作室理論導師劉春雁教授表示,周卓名班主任工作室“知之”“樂之”“好之”的理念規(guī)劃,以及從集合體、聯合體、共同體三個階段建設班主任團隊,層次鮮明、目標明晰,讓班主任從獲得感、成就感、使命感中不斷實現自我提升。希望名班主任工作室以特色培養(yǎng)、培訓力、輻射力三個方面為抓手,并落實上級相關文件精神和重要指標,扎實推動工作室建設走深走實,發(fā)揮出應有的示范引領作用。

二、揭牌儀式,點亮新夢

在全體與會成員的共同見證下,汪永智教授、冼彌冬副局長、陳俊教授、劉春雁教授、羅泉良科長、黎玉珊校長,和兩位名班主任工作室主持人周玲老師、周卓老師一起為工作室揭牌。

汪永智教授總結發(fā)言表示,希望勒流職校在黎玉珊校長的帶領下,繼續(xù)深化名班主任培養(yǎng)工作,提質提效。同時,希望兩級工作室進一步加強學習研究、實踐創(chuàng)新、總結提升和輻射引領,從而提升能力水平,奉獻順德智慧,擴大順德名班主任工作室在全省、全國的影響力,共同為班主任隊伍建設、德育工作,以及整個職業(yè)教育的高層次發(fā)展進行新探索,促進新進步,做出新貢獻!

三、頒發(fā)證書,參觀學習

領導嘉賓為名班主任工作室導師頒發(fā)聘書,為省、市名班主任工作室入室成員和網絡成員頒發(fā)證書,并合影留戀。隨后,大家一起參觀了名班主任工作室的建設情況。

四、聚焦二十大,為“名班主任”賦能

        啟動儀式后,中國職教學會德育工作委員會副主任汪永智教授開展專題講座。汪教授以《二十大精神引領名班主任工作室建設邁上新臺階—新階段加強名班主任工作室建設的實踐與思考》為題,從圍繞一個目標、遵循兩個規(guī)律、用好三個路徑、加強四個建設、達到五個愿景等方面闡述對中職名班主任工作室建設的總體要求,并介紹了全國各地中職學校名班主任工作室建設的優(yōu)秀做法。

       汪教授表示,希望名班主任工作室深入學習貫徹黨的二十大精神,從中挖掘實際和內涵豐富工作室的建設。此外,汪教授從爭取校長重視支持、選拔培養(yǎng)名班主任工作室主持人、帶領校內外班主任一起成長和營造良好工作氛圍等四個方面對名班主任工作室的建設提出了建議與希望。

       今后勒流職業(yè)技術學校省、市兩級名班主任工作室還會通過線上、線下等途徑,開展豐富多彩的德育活動和主題培訓,助力班主任發(fā)掘自身優(yōu)勢和才華,致力成為班主任實現自我成長的平臺,為班主任們提供更廣闊的成長空間!

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