石家莊讀計算機學校學什么專業(yè)好?其實這個問題沒有所謂最標準的答案，畢竟每個人都有自己評判專業(yè)好壞的標準，所以每個人所認為的好的專業(yè)都不會是一樣的。只不過一些學校會是社會上所比較認同的，那么在選擇計算機學校的時候可以多了解這所學校的專業(yè)信息，看看是不是最適合自己的。

影像與影視技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事影視剪輯技術(shù)、影視調(diào)色技術(shù)、后期特效制作技術(shù)、摳像技術(shù)、影視合成技術(shù)的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事視頻剪輯、視頻特效、視頻合成、影視調(diào)色技術(shù)、特效合成技術(shù)、CAD動畫技術(shù)等。

就業(yè)崗位：調(diào)色員、剪輯員、特效制作員、視頻摳像員等

主干課程：影視視聽語言、數(shù)字媒體剪輯技術(shù)、副本策劃、影視拍攝技術(shù)、影視調(diào)色技術(shù)、CAD動畫技術(shù)等。

5G新媒體傳媒技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事角色動漫設計技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡傳播渠道與傳播策劃的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事新媒體賬號設計、數(shù)字媒體制作、新媒體傳播策劃等方面工作。

就業(yè)崗位：新媒體策劃員、視頻制作員、新媒體運營等。

主干課程：影視適應語言、數(shù)字媒體剪輯技術(shù)、IP策劃、新媒體文案寫作、新媒體賬號運營等。

直播運營管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉平臺規(guī)則，利用直播平臺對商業(yè)賬號、主播進行系統(tǒng)化定位、人設策劃、直播運營、直播管理的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：從事直播主播的簽約、管理、培訓、審查以及平臺活動組織等工作。

就業(yè)崗位：直播運營、直播管理、主播經(jīng)紀人、直播設備調(diào)試員等。

主干課程：直播運營技巧、主播培訓、語言訓練、直播經(jīng)紀人、直播運營管理等。

選擇學習計算機的目的就是為了能夠掌握一門專業(yè)技術(shù)這樣以后找工作是才能有依仗，那么選擇哪所學校哪個專業(yè)就顯得尤為重要了，所以一定不要盲目的跟風選擇，一定要自己確實的去了解再做決定。通過對學校情況的多方面了解和實地參觀，然后在作出自己的判斷，看看這個學校是不是適合自己。