選擇衛(wèi)校的同學(xué)都希望在眾多衛(wèi)校中選擇最好的。衛(wèi)校沒有明確的排名，每個(gè)衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)不同，收取的分?jǐn)?shù)線也不同。首先我們要先選擇好專業(yè)，然后在有這個(gè)專業(yè)的學(xué)校里面去對(duì)比學(xué)校。對(duì)比學(xué)校對(duì)于這個(gè)專業(yè)的重視程度，對(duì)比這個(gè)學(xué)校的師資和辦學(xué)理念。還有就是你畢業(yè)以后的就業(yè)方向?qū)W校是否有做相關(guān)的推介。小編整理了兩個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校提供參考

張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

2004年我校被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為全國(guó)護(hù)理領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;2005年我校被甘肅省衛(wèi)生廳確立為“全科醫(yī)學(xué)”培訓(xùn)基地;2006年被甘肅省衛(wèi)生廳確立為“鄉(xiāng)村醫(yī)生”?？茖W(xué)歷培訓(xùn)基地。學(xué)校加大門診部投資，于2007年被批準(zhǔn)為張掖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校附屬醫(yī)院。學(xué)校高度重視人才的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)“雙師型”教師，引進(jìn)高學(xué)歷人才;加強(qiáng)學(xué)生教育和培養(yǎng)，“多證制”建設(shè)，為農(nóng)村基層培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才。于2002年9月我校被甘肅省教育廳自考辦批準(zhǔn)為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn);2004年10月經(jīng)甘肅省教育廳自考辦批準(zhǔn)，設(shè)置了護(hù)理專業(yè)獨(dú)立本科教育;2005年9月被為甘肅省教育廳自考辦批準(zhǔn)為全國(guó)公共英語等級(jí)考試考點(diǎn);2007年3月被甘肅省教育廳自考辦批準(zhǔn)為大學(xué)四、六級(jí)英語考試考點(diǎn);同年6月被甘肅省教育廳語言文字委員會(huì)批準(zhǔn)為普通話測(cè)試點(diǎn)。

張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校辦學(xué)方針

近年來，先后有18位教師受到省、市教育、衛(wèi)生行政部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校教師參編教材18部，主編3部，主編教學(xué)參考書58部，出版專著2部，在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文240篇，主持完成省、市級(jí)科研課題23項(xiàng)，獲國(guó)家專利1項(xiàng)，許多科研成果已應(yīng)用于教學(xué)和臨床實(shí)踐。他們當(dāng)中先后有6人被評(píng)為市級(jí)拔尖人才，14人被評(píng)為市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，26人被評(píng)為地級(jí)以上"優(yōu)秀教師"和"先進(jìn)教育工作者"。

建校以來培養(yǎng)的萬余名畢業(yè)生中，10多人考取了碩士研究生，6人考取了博士研究生，百余人取得了高級(jí)職稱，千余人取得了中級(jí)職稱，絕大部分成為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干，為河西地區(qū)乃至全省的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

選擇了衛(wèi)校就是對(duì)自己未來出社會(huì)的一份保障。至少在別人為找工作忙迷茫和困惑的時(shí)候，你只需要找專業(yè)對(duì)口的工作就行了。目標(biāo)明確，工作選擇性大。衛(wèi)校里的專業(yè)都是目前比較熱門的專業(yè)，社會(huì)需求量大，也比較受人尊重。選擇你喜歡的專業(yè)去熱愛它，去專研它，持之以恒的堅(jiān)持下去，你會(huì)收獲到很大的成就。