衛(wèi)校的專業(yè)都是不錯的選擇，只要提前把學校大概的情況了解，看看自己是否符合學校的招生標準，其次考慮專業(yè)自己是否感興趣，感興趣才有心思努力學習。現(xiàn)在在哪個行業(yè)都不簡單，都需要競爭和壓力，如果能有更好的選擇的話，大家也不會在一個行業(yè)里擠破頭，所以在考慮就業(yè)的時候，一定要考慮清楚專業(yè)是否是自己想要學習的，在未來幾年的就業(yè)前景怎么樣。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。

主要課程：藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物化學、藥物分析學等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。藥劑專業(yè)學生畢業(yè)后，可前往藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，可從事從事藥品制劑、質檢、管理、購銷等工作。

康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：康復治療技術專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科，也是一門新的技術專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質量。

主要課程：診斷學基礎、內科學、神經病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學，其中詳細介紹了有關康復醫(yī)學評估和治療的基礎知識：如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀，神經系統(tǒng)診斷方法，醫(yī)學影像診斷學，耳鼻咽喉科癥狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關系心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經癥”等。

就業(yè)方向：康復治療學專業(yè)學生畢業(yè)后可到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療工作。

由于國家人口老齡化速度加快，醫(yī)學人才的缺口尤其大，所以，衛(wèi)校在就業(yè)的形式上來講是比較有優(yōu)勢的。對于許多女生來說，初中畢業(yè)以后讀衛(wèi)校就是一個不錯的選擇。而且就業(yè)后穩(wěn)定性強，醫(yī)學類專業(yè)，要的就是過硬的技術和醫(yī)學基礎知識，一旦你走上工作崗位，就基本上不會有失業(yè)的可能。