隨著社會(huì)的發(fā)展，人們也越來越重視對(duì)自己的孩子進(jìn)行這樣的早期教育，以此同時(shí)，國家也大力推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，使學(xué)前教育受到了人們的重視。從而在短短的十幾年間，千千萬萬的幼兒園、早教機(jī)構(gòu)在城市里拔地而起。然而在學(xué)前教育階段，因?yàn)楹细?a href="http://qirb.com.cn/zt/s1" target="_blank">幼師的也比較少，而幼兒教師的地位又越來越受重視，使學(xué)前教育專業(yè)逐漸走向最熱門就業(yè)專業(yè)之一。

音樂教育

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。

專業(yè)課程

聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向

幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂教師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導(dǎo)員。

藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)、書籍編排、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、品牌策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、展示設(shè)計(jì)、攝影后期、網(wǎng)絡(luò)美工、多媒體編輯等設(shè)計(jì)工作，具有專項(xiàng)設(shè)計(jì)能力、較堅(jiān)實(shí)的繪畫造型能力以及一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)高技能型和應(yīng)用型的藝術(shù)設(shè)計(jì)專科人才。

主要課程

課程體系建設(shè)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的客觀規(guī)律，科學(xué)合理的培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、專業(yè)精、適應(yīng)廣”的綜合型?？迫瞬?。主要課程有：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦輔助設(shè)計(jì)、中國工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、中外設(shè)計(jì)史、VI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)與印刷工藝、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、藝術(shù)欣賞、環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、形象設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事幼兒園、小學(xué)、各類兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的美術(shù)設(shè)計(jì)教育及企業(yè)形象設(shè)計(jì)等工作，亦可在文化產(chǎn)業(yè)、廣告公司、設(shè)計(jì)工作室、報(bào)社、出版社、影樓、傳媒媒體公司、噴繪制圖公司、印刷制版公司或者企事業(yè)單位的宣傳部等藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

教育越來越受到人們的重視，都希望自己的下一代能享受到最好的教育，更多的家長都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代。希望自己的下一代能從最初的教育抓起。不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長和機(jī)構(gòu)的重視。