對于成績不好的同學(xué)，在初中畢業(yè)以后，就可以知道上高中學(xué)校希望是不大的，所以大多同學(xué)選擇就讀一所職業(yè)學(xué)校，為了能夠早日進入社會工作。一個行業(yè)涉及到的方面越廣，需要的人才類別越多，所以職校里面開設(shè)的專業(yè)有很多。對于幼師行業(yè)，相信大家都知道幼師行業(yè)涉及到的方面是很多的，并不是只有某一方面，所以同學(xué)們可以選擇自己感興趣的一個方面。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

語文教育專業(yè)

培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)小學(xué)教育改革和教師專業(yè)化的要求，具有較為扎實的專業(yè)知識，能勝任小學(xué)教育階段語文課程教育教學(xué)、研究及管理工作，并具有較強社會適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)能力的小學(xué)語文教育教學(xué)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)誠信敬業(yè)、積極進取、有較強的合作意識和創(chuàng)新精神，具備一定的漢語文基本理論、基礎(chǔ)知識，具有較強的小學(xué)語文教育教學(xué)能力，具有初步的教育科研能力，能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，德智體美全面發(fā)展的小學(xué)語文教師、教育研究人員及其他教育工作者。

主要課程

古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、音樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)。

專業(yè)很重要，是不能夠隨隨便便的亂選擇一個專業(yè)。如果一旦選擇好了專業(yè)就需要努力的去學(xué)習(xí)，畢業(yè)以后在工作當(dāng)中才會有一定的上升空間?，F(xiàn)在社會對幼兒教育是非常重視的，所以還開設(shè)有其他許多和幼兒相關(guān)的專業(yè)，同學(xué)們還可以繼續(xù)斟酌斟酌，幼教前景是非常好的。