學(xué)校的不同，所開設(shè)的專業(yè)不同，大家在了解學(xué)校之前，可以先了解幼師類專業(yè)有哪些，然后再根據(jù)專業(yè)去找學(xué)校，不同的專業(yè)招生要求可能會(huì)有所不同，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候就需要同學(xué)們?nèi)ププ∷赃@也是需要提前做好充分的準(zhǔn)備的，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷的人員。

主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

雙語幼師專業(yè)

簡(jiǎn)介：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語基本功，德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童，具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀，具備從事學(xué)前教育的基本理論素養(yǎng)、教學(xué)技能和方法基礎(chǔ)，能夠適應(yīng)雙語幼兒園教育活動(dòng)需要，在雙語幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的教師，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營(yíng)、管理工作的專門人才。

就業(yè)前景：對(duì)于現(xiàn)在幼師專業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展來說是屬于非常有發(fā)展前景的職業(yè),隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步,強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力的條件下,社會(huì)和國(guó)家對(duì)于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人們的重視，都希望自己的下一代能享受到最好的教育， 更多的家長(zhǎng)都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代。希望自己的下一代能從最初的教育抓起。不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)的重視。社會(huì)對(duì)于幼師專業(yè)的需求也是非常大。幼師的缺口已經(jīng)達(dá)到不下幾十萬。

學(xué)習(xí)不是我們的初衷，而學(xué)有所成才是我們的目標(biāo)。同學(xué)們選擇了一個(gè)專業(yè)就要認(rèn)真對(duì)待，不要兩天打漁三天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)只會(huì)讓你更加累還沒有多余的收獲，之后你也還得重新學(xué)習(xí)，浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間，也有人的學(xué)習(xí)力。如果還想了解更多專業(yè)信息可以關(guān)注邦博爾師范網(wǎng)來查詢相關(guān)的資料。