引言：學校和專業(yè)對學生以后的就業(yè)發(fā)展還是有很大影響的，所以同學們在選擇幼師學校時可要慎重考慮，多加對比參考，因為我們選擇這個學校以及這個專業(yè)，肯定是希望以后能夠從事相關(guān)工作的。幼兒教育專業(yè)，是近年來許多同學去報考的專業(yè)，且現(xiàn)今二胎政策的開放，許多幼兒園以及幼兒培訓機構(gòu)都開始開設起來，所以幼師的就業(yè)前景比較好。

廣東江南理工技工學校

辦學優(yōu)勢

近年來，學校認真學習領(lǐng)會“國家高技能人才振興計劃”的時代精神，著眼產(chǎn)業(yè)升級和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的市場需求，遵循職業(yè)教育務實化創(chuàng)新化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，把培養(yǎng)理論與實踐有機融合的生產(chǎn)一線高技能操作人才作為辦學重中之重突出來。進一步加大基礎設施、教學、實訓場所和設備的資金投入，開設有汽車檢測與維修、電梯技術(shù)、電梯安裝與維修、數(shù)控加工、模具制造、建筑施工等16個熱門特色專業(yè)，專門設置“一個中心”(實驗實訓中心)、“兩家校中廠”(印刷包裝加工廠、汽車修理廠)、“三大服務部”(校企合作部、就業(yè)服務部、技能人才培訓部)，為改善學生實訓條件、提高學生就業(yè)能力提供了可靠保障。

學院建設

學校注重校園文化建設，從建立良好的校風、教風、學風、班風和學校人際關(guān)系入手，不斷完善校園場地布置，豐富校園活動儀式，加強師德培育和學生品德培養(yǎng)，長年開展讀書育人和各類文體活動，為激發(fā)學生自我完善、成才的內(nèi)在動力提供了有效載體和平臺。不斷深化教學改革，積極開展“招生即招工”、“招工即招生”的校企雙制辦學模式，實現(xiàn)了學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對接，同時堅持“工學一體”，把一體化課程教學改革作為創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式的突破口，努力打造有特色、有內(nèi)涵、有實力的品牌技工學校。

廣州市白云行知職業(yè)技術(shù)學校

基本情況

廣州市白云行知職業(yè)技術(shù)學校是由原白云行知職業(yè)技術(shù)學校、白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學校、白云區(qū)技工學校三所公辦學校整合而成，有同和與天平架兩個校區(qū)。學校創(chuàng)辦于1979年，是以人民教育家陶行知先生的名字命名，擁有良好校風，可寄宿的公辦省級重點綜合性中等職業(yè)學校。學校占地62畝，建筑面積42000多平方米，目前在校學生2688人，有公寓式學生宿舍宿位2000個，學校擁有汽車新技術(shù)實驗室、電子閱覽室、圖書館、電子電工實驗室、語音室、鋼琴室、舞蹈室等42間省內(nèi)一流的專業(yè)實驗實訓場室，學校擁有一支教學、科研和實踐能力強的師資隊伍，“雙師型”占60%。

獎助政策

1、農(nóng)村戶籍和城市低保家庭的學生每人每年享受國家助學金￥1500元;

2、學校和鎮(zhèn)泰集團每年各撥款8萬元用于獎勵優(yōu)秀學生;

3、凡報考我?？偡智?名的考生，獎金為￥1000元/人;

4、80名扶困助學金為￥1000元/人;

5、設有優(yōu)秀學生干部、單項競賽、學習成績優(yōu)異、高考成績優(yōu)異等獎項。

編者總結(jié)

現(xiàn)今選擇幼師專業(yè)就讀，畢業(yè)后的工作發(fā)展確實是比較明朗的，但同學們在選擇的時候還是要慎重選擇。要多考察學校的辦學層次、師資以及就業(yè)問題，尤其一般大城市的學校能保障的發(fā)展會更好。所以學校所在的地域也是選擇的條件之一。有機會的話，同學們更可以實地到學校去進行參觀，實地的了解那個學校更適合自己就讀。