現(xiàn)在的護(hù)理都是已護(hù)理專業(yè)為主，大多數(shù)都是護(hù)理專業(yè)比較熱門，而且操作性也還是比較強(qiáng)的，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們可以選擇護(hù)理專業(yè)就讀，從目前的就業(yè)情況來看，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)率要比其他專業(yè)好很多，你如果喜歡這方面，可以繼續(xù)往上邊升。

護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門課程。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護(hù)理、保健工作。

護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

掌握相關(guān)人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識;掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;掌握急性、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)及?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理對象實(shí)施整體護(hù)理;具有從事臨床護(hù)理、社區(qū)健康服務(wù)的能力，具有護(hù)理管理和護(hù)理教育、護(hù)理科研的基本能力。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)等

護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)兩個(gè)專業(yè)都還是比較不錯(cuò)的，就業(yè)前景各方面都還是比較好的，不過護(hù)理專業(yè)更適合初中畢業(yè)的同學(xué)，醫(yī)藥方面的專業(yè)都是需要高中考大學(xué)才能就讀選擇的，所以同學(xué)們在選擇專業(yè)之前，還是要看清楚學(xué)校的招生要求之類的。