來源：南召縣中等職業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-10-22 16:31
與人交流是能收獲頗多的，也會(huì)因交流的對(duì)象不同，而有更多不同的感受。不同的人之間，認(rèn)知與思考的方向都是不同的，盡可能的接觸不同的人，對(duì)于人生的理解也會(huì)更加的深刻，進(jìn)而形成自己的一套邏輯與看法。
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落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校德育工作以創(chuàng)建“規(guī)范、文明、和諧”校園為宗旨，圍繞“成人成才”的教育理念，依據(jù)“學(xué)生發(fā)展目標(biāo)”引導(dǎo)學(xué)生的自主發(fā)展，努力形成在“大德育觀”統(tǒng)領(lǐng)下的包括學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)生社團(tuán)、校園生活、社會(huì)生活、社會(huì)實(shí)踐、家庭文化等在內(nèi)的協(xié)調(diào)一致的工作體系，堅(jiān)持圍繞社會(huì)文化核心價(jià)值體系，逐步完善理想信念教育、傳統(tǒng)文化教育、民族精神和時(shí)代精神教育、道德和法制教育、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育、生涯發(fā)展教育，并結(jié)合本校中職學(xué)生新情況，著力解決中職德育工作面臨的新問題，努力把中職學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、品德優(yōu)良、敬業(yè)愛崗、技能高超、身心健康的高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)校高度重視文化建設(shè)與文明風(fēng)采活到的開展，充分利用各種契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安國(guó)主義教育，堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng);利用班會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的校情教育，精心組織主題班會(huì);創(chuàng)建廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受;實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體制鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”;積極開展讀書活動(dòng)，
努力營(yíng)造“書香校園”氛圍，班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室 ，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”;積極開展各專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)教師和學(xué)生積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神;積極建設(shè)校園網(wǎng)站充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用。
盡管如今網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，但卻還是不能替代真人，因?yàn)槿耸遣粩嘣谒伎嫉?，不?huì)按照固定的思維模式去做事。因此在從網(wǎng)上了解到的信息中，難免有自己不夠清楚的地方。而與招生辦老師溝通，他能找到你不明白的點(diǎn)，并為你提供相應(yīng)的信息，幫助你做出選擇。
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分類：中專專業(yè)
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