同學們在了解完學校的招生簡章后，還想進一步了解學校更多信息的情況下，大家就可以選擇去學校的官方網(wǎng)址上進行信息了解，但也不是每個學校都是有網(wǎng)址的，具體的還要以學校的實際情況為準。接下來就和小編一起來看看瑞安永久機電學校的網(wǎng)站網(wǎng)址吧。

瑞安永久機電學校網(wǎng)站網(wǎng)址

網(wǎng)站網(wǎng)址：http://rayjjd.rajyj.com/

平臺網(wǎng)址：http://qirb.com.cn/urayjjixx/

瑞安永久機電學校合作交流

1、建設校內外實訓基地。

為了把學生培養(yǎng)成為創(chuàng)新型實用人才，學校建設校內外實訓基地，更好地做好“三結合”，即教學與生產勞動相結合、理論與實踐相結合、學校與企業(yè)相結合。永久機電學校在已有的“校中廠、廠中校”基礎上，下大力氣建立了4個校內機電實訓基地，2個校外實訓基地。

實訓基地不僅讓學生在校內實訓也能接觸到真實的工業(yè)生產環(huán)境，培養(yǎng)學生在實際工作中分析問題、解決問題的能力，而且讓教師在參加實訓基地的建設、生產、經(jīng)營過程中，理論聯(lián)系實際，提高動手能力。

2、與其他單位建立合作聯(lián)系。

為了使校內實訓基地不斷跟蹤新技術的發(fā)展，發(fā)揮更大的效用，學校以產學研一體化為紐帶，與高校、名企等建立了廣泛的合作關系。

其中，與紹興職業(yè)技術學校聯(lián)合開展五年一貫制的機器人設計班、電子商務班;與浙江東方職業(yè)技術學院聯(lián)合開展五年一貫制的計算機技術應用班、財會班;與溫州職業(yè)技術學院聯(lián)合開展五年一貫制的機械設計與制造班;與瑞立集團開展實習實訓等合作;與安固集團開展實習、“勤工儉學”等合作。

3、永久機電學校通過對現(xiàn)有工學交替、校企合作形式的提煉和總結，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，與溫州職業(yè)技術學校瑞安學院、瑞立集團聯(lián)合開展“永久·瑞立一體化班”、“2+3五年一貫制”班級，2017年6月招生49人。

“永久·瑞立一體化班”集招生、培養(yǎng)、就業(yè)為一體，是瑞安首個“三位一體”的校企合作開展教學的班級，由校企合作小組專家共同商討教學內容，制定教學計劃，細抓、緊抓訂單班的培養(yǎng)質量，以適應瑞安汽摩配產業(yè)發(fā)展需要為目標，拓展以后的專業(yè)崗位方向，采用中高職“2+3五年一貫制”銜接教育，由普通的訂單班向中高端就業(yè)的“精英班”轉變。該班做到了招生有落實、培養(yǎng)有途徑、就業(yè)有門路、未來有發(fā)展，真正培養(yǎng)一批助推瑞安當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的高素質技能型的復合人才。

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