廣州國(guó)際學(xué)校( 祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)靠譜嗎?眾所周知，國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育是只關(guān)注考試成績(jī)的應(yīng)試教育，現(xiàn)如今隨著教育水平的不斷提升，不少的家長(zhǎng)的教育觀念也發(fā)生了變化，國(guó)際學(xué)校通過(guò)國(guó)際化的教育模式和課程體系，注重對(duì)孩子的全方位培養(yǎng)。如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)將國(guó)際學(xué)校列入為孩子擇校的首要選擇。接下來(lái)小編就將為大家介紹廣州國(guó)際學(xué)校( 祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)。

廣州國(guó)際學(xué)校( 祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)師資力量

學(xué)校建立了一支由特級(jí)教師、高級(jí)教師為骨干的中文學(xué)科教師隊(duì)伍、一支朝氣蓬勃的英文助教隊(duì)伍和一支懂教育會(huì)管理的生活教師隊(duì)伍。更令一般學(xué)校望塵莫及的是，我校還從美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)等國(guó)家聘請(qǐng)了近150位高學(xué)歷(學(xué)士以上學(xué)歷，其中雙學(xué)士和碩士學(xué)位占半數(shù))、高素質(zhì)、有豐富海外英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師，擔(dān)任各門(mén)學(xué)科課程的全英語(yǔ)授課。他們不僅持有本國(guó)政府頒發(fā)的教師專業(yè)資格證，而且持有我國(guó)政府頒發(fā)的任職許可證。這支龐大的外籍教師隊(duì)伍帶來(lái)了發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，使我校學(xué)生得以在雙語(yǔ)天地里茁壯成長(zhǎng)。

廣州國(guó)際學(xué)校( 祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)辦學(xué)成果

辦學(xué)至今歷時(shí)20年，取得了“融匯中西、雙語(yǔ)并進(jìn)”的良好效果和顯著的辦學(xué)成效。2001年獲得當(dāng)今世界上最具權(quán)威的國(guó)際教育資格評(píng)審機(jī)構(gòu) ---“國(guó)際和全美教育資格評(píng)審委員會(huì)”(CITA)的評(píng)審資格，率先成為廣東省唯一的國(guó)際級(jí)民辦學(xué)校，并于2006年5月通過(guò)復(fù)評(píng)。學(xué)校先后通過(guò)區(qū)、市、省一級(jí)幼兒園和學(xué)校評(píng)審;在2003年廣東十佳民辦學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中榮膺“十佳”;被廣東省教育廳評(píng)為“廣東省先進(jìn)民辦學(xué)校”;被廣東省民政廳評(píng)為“全省先進(jìn)民間組織”;被陳香梅教科文獎(jiǎng)辦公室、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)授予“中國(guó)民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

廣州國(guó)際學(xué)校( 祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持教育要“三個(gè)面向”的原則，不斷完善“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)體制，積極與國(guó)際教育接軌，吸納發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)教育理念和先進(jìn)教育方法，融匯中西教育精粹，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。在美國(guó)普林斯頓大學(xué)國(guó)際教育中心和美國(guó)楊伯翰大學(xué)的協(xié)助下，創(chuàng)出了嶄新的中英文雙語(yǔ)教學(xué)模式。學(xué)校從美國(guó)、加拿大等國(guó)聘請(qǐng)了150位高學(xué)歷、高素質(zhì)的外籍教師;從國(guó)內(nèi)聘請(qǐng)了高職稱、高素質(zhì)的中方教學(xué)人員，在幾乎所有學(xué)科課程中都分別由中文教師和外籍教師用中英文兩種語(yǔ)言授課，實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，并采用了國(guó)際上的小班制和英(漢)語(yǔ)培訓(xùn)中心強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)校還與加拿大曼尼托巴省教育廳合作辦學(xué)，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的“精通雙語(yǔ)、學(xué)貫中西”的能夠參與國(guó)際合作和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才，為國(guó)內(nèi)外大學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生，使他們成為未來(lái)的“建設(shè)祖國(guó)、振興中華”的杰出人才。

現(xiàn)如今，國(guó)際學(xué)校已經(jīng)成為了越來(lái)越多家長(zhǎng)的選擇，國(guó)際學(xué)校不僅是要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)，還有全方位的發(fā)展，但是在選擇國(guó)際學(xué)校一定要綜合考慮，前期一定要做好功課和相應(yīng)的規(guī)劃。從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，選擇適合孩子和未來(lái)發(fā)展的課程體系，適合孩子的國(guó)際學(xué)校才是最好的。