學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好不好，是大家問的最多的問題，橘郡美高，是經(jīng)美國加州橘郡國際教育發(fā)展署(OCIED)授權(quán)，于2012年開始在中國成立并辦學(xué)的，先后在北京八一中學(xué)、呼和浩特二中、北京外語外貿(mào)大學(xué)和深圳大學(xué)分別成立國際部或獨(dú)立校區(qū)，已經(jīng)有了多年的辦學(xué)歷程，下面帶著好奇和小編一起來下深大留服橘郡美高的信息吧。

深大留服橘郡美高簡(jiǎn)介

橘郡美高，是經(jīng)美國加州橘郡國際教育發(fā)展署(OCIED)授權(quán)，于2012年開始在中國成立并辦學(xué)的，先后在北京八一中學(xué)、呼和浩特二中、北京外語外貿(mào)大學(xué)和深圳大學(xué)分別成立國際部或獨(dú)立校區(qū)，畢業(yè)生超過2000人。橘郡美高，是經(jīng)美國加州橘郡國際教育發(fā)展署(OCIED)授權(quán)，于2010年開始在中國成立并辦學(xué)的，先后在北京八一中學(xué)、呼和浩特二中、北京外國語大學(xué)和深圳大學(xué)分別成立國際部或獨(dú)立校區(qū)，畢業(yè)生超過2000人。

深大留服橘郡美高藤校的搖籃

其中，60%的畢業(yè)生升學(xué)美國Top50大學(xué)，100%的畢業(yè)生升學(xué)美國Top100或世界Top100大學(xué)。同時(shí)，優(yōu)秀畢業(yè)生中不乏有被康奈爾大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)、韋爾斯利學(xué)院等頂級(jí)知名學(xué)府錄取的。

深大留服橘郡美高教學(xué)模式

根據(jù)美國著名藍(lán)帶高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生選課走班，以STEAM教育為學(xué)科理念，PBL項(xiàng)目式教學(xué)為策略的探究式個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)有教無類，學(xué)科之間無界限，基于引導(dǎo)的方式使孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，以問題為導(dǎo)向持續(xù)探究，培養(yǎng)孩子綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，是人性化的高效學(xué)習(xí)方法，讓孩子感覺心情好，學(xué)得快，記得牢。參與項(xiàng)目的同學(xué)通過時(shí)間管理與控制情緒學(xué)會(huì)了提高效率;從失誤和做中學(xué)懂得思考后的自我表達(dá);在探索中提出自己的見解，而不是靠老師傳授;獲得的成果得到贊賞，帶來快樂成就感，激勵(lì)中潛能得到開發(fā)。

通過上面的信息對(duì)學(xué)校也有了一定的了解，如果大家對(duì)學(xué)校比較感興趣可以抽空去學(xué)校實(shí)地考察，看下學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，師資力量，設(shè)施設(shè)備等，好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗(yàn)的，小編在此祝愿大家都能找到適合自己的學(xué)校。