更新日期：2024-03-07 09:51
2023年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：
| 省份 | 批次 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
| 浙江 | 平行錄取二段 | 普通類 | 442 | 216033 | |
| 浙江 | 平行錄取二段 | 中外合作辦學(xué) | 431 | 223989 |
以下是寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
| 貴州 | ?？婆?/td> | 文科 | 普通類 | 412 | 80461 |
| 貴州 | ?？婆?/td> | 理科 | 普通類 | 339 | 164416 |
| 安徽 | ?？婆?/td> | 理科 | 普通類 | 404 | 194209 |
| 安徽 | ?？婆?/td> | 文科 | 普通類 | 349 | 102064 |
| 江西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 397 | 26598 |
| 江西 | ?？婆?/td> | 文科 | 普通類 | 380 | 36219 |
| 四川 | ?？婆?/td> | 文科 | 普通類 | 386 | 135800 |
| 四川 | ?？婆?/td> | 理科 | 普通類 | 345 | 259370 |
| 山西 | ?？婆?/td> | 理科 | 普通類 | 299 | -- |
| 山西 | ?？婆?/td> | 文科 | 普通類 | 280 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
| 浙江 | 平行錄取二段 | 中外合作辦學(xué) | 431 | 223989 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
| 福建 | ?？婆?/td> | 歷史類 | 8319（L999） | 普通類 | 398 | 38563 |
| 福建 | ?？婆?/td> | 物理類 | 8319（W999） | 普通類 | 380 | 132099 |
| 湖南 | ?？婆?/td> | 歷史類 | （101） | 普通類 | 377 | 90211 |
| 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院?；緦傩?/td> | |
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 1992年 | |
| 院校性質(zhì) | 公辦 | |
| 院校類型 | 綜合 | |
| 率屬于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/?？?/td> | 專科 | |
| 省/市 | 浙江 寧波市 | |
| 碩士點(diǎn) | ||
| 博士點(diǎn) | ||
| 院校地址 | http://www.nbcc.cn/ | |
| 招生電話 | 0574-88122233,88122255,88122266(兼?zhèn)髡? | |
| 招生網(wǎng)址 | https://zs.nbcc.cn/ | |
學(xué)校現(xiàn)有教職工600余人，全日制專科在校生1萬(wàn)余人。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，把師生發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，著力營(yíng)造全員服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生發(fā)展的良好氛圍。學(xué)校黨政工團(tuán)齊抓共管、各個(gè)部門通力合作的思想政治工作機(jī)制不斷完善，學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)體系不斷健全?！?ldquo;出彩人生、校園起步”——寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)模式》《出了校門就是“金牌員工”——寧城院打造職業(yè)素養(yǎng)培育新模式》和《打造“八位一體”人才培養(yǎng)模式 為高職擴(kuò)招護(hù)航》入選教育部提質(zhì)培優(yōu)增值賦能典型案例。學(xué)校以責(zé)任文化為引領(lǐng)，構(gòu)建了“三課堂聯(lián)動(dòng)”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系，搭建了“三元立體”的職業(yè)素質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)，建立了“三融三全”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)具有責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信品質(zhì)、交流溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等職業(yè)素質(zhì)的“金牌員工”。
