影響錄取規(guī)則的原因有很多，不同的地區(qū)，不同的學校，各專業(yè)的錄取分數以及當地的政策等等，那么2023年常州大學的錄取規(guī)則是怎樣的?本篇邦博爾小編為大家介紹常州大學的錄取規(guī)則，僅供參考，希望能幫助到大家。

錄取規(guī)則

第十二條 學校根據各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內；按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。

第十三條 凡符合生源所在地各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會規(guī)定的報名條件的考生均可報考。

江蘇省等高考綜合改革省（自治區(qū)、直轄市）考生須符合所填報專業(yè)志愿的高考選考科目要求和合格性考試要求，其他各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生須符合所填報專業(yè)志愿的科類要求。學校執(zhí)行考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門關于投檔的有關規(guī)定。

第十四條 學校嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關規(guī)定。學校對錄取新生的男女比例無要求。

第十五條考生須參加所在省統(tǒng)一組織的普通高考。報考美術與設計類、音樂學、表演、舞蹈表演、體育類專業(yè)的考生還須參加所在省（自治區(qū)、直轄市）組織的藝體類統(tǒng)一考試。

湖南、貴州兩個省份的考生報考我校音樂學專業(yè)，江蘇、吉林、黑龍江三個省份的考生報考我校表演專業(yè)，江蘇省考生報考我校舞蹈表演專業(yè)，均須參加我校組織的?？?。

第十六條 學校依據教育部和有關?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對高校招生錄取工作的要求，實行學校負責、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據考生考試成績和公布的招生計劃，嚴格按招生的有關規(guī)定進行錄取。

第十七條 學校嚴格按教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的相關規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。

第十八條 學校按照理工類、文史類、藝體類分類錄取，高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。

第十九條 學校將根據各省（自治區(qū)、直轄市）的相關規(guī)定確定調檔比例。如各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內專業(yè)生源不平衡，部分專業(yè)不能完成招生計劃時，根據實際情況，可進行專業(yè)計劃調整。

第二十條錄取規(guī)則

（一）普通類：對進檔考生依據“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則，按投檔成績從高到低錄取。當投檔成績相同時，依次按語文數學兩科之和、語文單科成績、數學單科成績、外語單科成績由高到低排序錄取。

（二）美術與設計類：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數線，按投檔成績從高到低錄取。當投檔成績相同時，依次按專業(yè)分、文化分由高到低排序錄取。

（三）音樂學：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數線，非?？际》莅赐稒n成績從高到低錄取。當投檔成績相同時，依次按專業(yè)分、文化分由高到低排序錄??；?？际》莅磳I(yè)?？汲煽儚母叩降团判蜻M行錄取，當專業(yè)?？汲煽兿嗤瑫r，按文化分由高到低排序錄取。

（四）表演：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數線，非?？际》莅赐稒n成績從高到低排序進行錄取，當投檔成績相同時，依次按專業(yè)分、文化分由高到低排序錄??；?？际》莅磳I(yè)?？汲煽儚母叩降团判蜻M行錄取，當專業(yè)?？汲煽兿嗤瑫r，按文化分由高到低排序錄取。

（五）舞蹈表演：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數線，非校考省份按投檔成績從高到低排序進行錄取，當投檔成績相同時，依次按專業(yè)分、文化分由高到低排序錄取；校考省份按專業(yè)?？汲煽儚母叩降团判蜻M行錄取，當專業(yè)?？汲煽兿嗤瑫r，按文化分由高到低排序錄取。

（六）體育類：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的體育類本科錄取最低控制分數線，按投檔成績從高到低錄取。當投檔成績相同時，依次按專業(yè)分、文化分由高到低排序錄取。

（七）在內蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則。

（八）以上錄取規(guī)則與所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生政策不符的，執(zhí)行所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生政策；如果教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相關政策有所調整，學校也將做出相應調整。

第二十一條學校對于高考綜合改革試點省份學生綜合素質檔案材料的使用辦法為：在普通高考錄取中作為調劑考生專業(yè)志愿的參考。

第二十二條 學校本科教學中，所有專業(yè)都以英語或日語作為外語教學語種。不能按規(guī)定完成學業(yè)者，按學校有關學籍管理規(guī)定辦理。