學(xué)校招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)的時(shí)候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量以及學(xué)校的辦學(xué)成績等相關(guān)內(nèi)容，這樣才能加深同學(xué)們對(duì)想要報(bào)考的學(xué)校的認(rèn)知。

重慶景圣中學(xué)招生代碼：暫無信息

重慶景圣中學(xué)簡介

景圣中學(xué)創(chuàng)校于1946年，位于重慶市永川區(qū)五間鎮(zhèn)景圣村，毗鄰上游水庫，距五間場鎮(zhèn)3公里。是一所全日制區(qū)級(jí)中學(xué)校。起初稱之圣水寺學(xué)堂，后改名永川區(qū)第一中學(xué)，學(xué)校占地面積30余畝，在校學(xué)生4000余人，校長劉才兵，骨干教師220名，師資力量雄厚。學(xué)校正在為建設(shè)成為重慶市重點(diǎn)中學(xué)而奮斗。

重慶景圣中學(xué)學(xué)校規(guī)模

教學(xué)樓4幢，綜合樓1幢，學(xué)生公寓5幢，教師公寓2幢，還設(shè)有足球場，排球場，籃球場，羽毛球場等多個(gè)運(yùn)動(dòng)場所。學(xué)校還在不斷擴(kuò)大規(guī)模，美化環(huán)境。學(xué)校毗鄰山清水秀的上游水庫，從學(xué)校內(nèi)可看到上游水庫大壩上的四個(gè)大字，上游水庫做為全永川中部和永川城區(qū)飲用水源，發(fā)揮了極大的作用。交通極為方便五朱路在下校門，盛何路在上校門，四通八達(dá)。

重慶景圣中學(xué)辦學(xué)理念

首先，樹立辦學(xué)理念是學(xué)校自身發(fā)展的需要。校長的辦學(xué)理念有兩個(gè)最基本的作用。(1)使校長個(gè)體的行為具有自覺性和目的性;(2)在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的整體的行為具有自覺性和目的性。第二，樹立辦學(xué)理念是在辦學(xué)趨同化的大潮中，一所學(xué)校形成或保持自己獨(dú)有的個(gè)性和特色的需要。第三，樹立辦學(xué)理念是校長的職業(yè)成長需要。作為校長，應(yīng)該經(jīng)常思考：一定時(shí)期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)是什么?用什么樣的教育思想、辦學(xué)理念去實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)?校長有了這種思考，就有了自我發(fā)展、自我完善的動(dòng)力，而有了這樣的自覺的校長，就可能辦出一所好學(xué)校，校長個(gè)人也可能在辦學(xué)實(shí)踐中成長為教育家。 因此辦學(xué)理念是中小學(xué)辦學(xué)的總體指導(dǎo)思想，是由學(xué)校全體成員的教育觀念、教育思想和教育價(jià)值追求組合而成的復(fù)合體。

重慶景圣中學(xué)學(xué)生發(fā)展

學(xué)校以一年一度的“體育科技藝術(shù)節(jié)”作為師生實(shí)踐活動(dòng)的載體，立足于課堂，延伸至課余校外。設(shè)置有播音主持社團(tuán)、音樂社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、摔跤柔道隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、志愿者服務(wù)隊(duì)等。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。

重慶景圣中學(xué)至今已有七十多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校把"德"、"智"作為學(xué)校的核心思想理念，培養(yǎng)"大品德、大智慧"的景中新人。堅(jiān)持立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過詩詞楹聯(lián)教學(xué)傳承中華傳統(tǒng)文化;依托森林優(yōu)勢(shì)，打造綠色校園，以"建山水景中，育人文景圣"作為辦學(xué)目標(biāo)，從人文、自然和生命的角度培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。同時(shí)，注重教師立德修身，引導(dǎo)學(xué)生明德善思，睿智樂學(xué)，讓每一個(gè)景中人找到成功的感覺，從而培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?歡迎同學(xué)們前來報(bào)考。