招生簡(jiǎn)章相當(dāng)于對(duì)于當(dāng)年的學(xué)校的招生情況的一個(gè)總結(jié)，里面囊括了學(xué)校的絕大部分信息，包括學(xué)校的基本情況，學(xué)校的師資力量、辦學(xué)規(guī)模以及辦學(xué)成績(jī)等相關(guān)信息。大家在對(duì)報(bào)考的學(xué)校不是特別了解的情況下，可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，了解學(xué)校的基本情況，以及當(dāng)年學(xué)校的招生名額。

重慶兼善中學(xué)招生計(jì)劃

招生計(jì)劃： 凡中考成績(jī)上兼善中學(xué)錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報(bào)兼善中學(xué)的，就讀兼善中學(xué)一律按正取生錄取。

珍珠班學(xué)生：重慶市范圍內(nèi)初中應(yīng)屆畢業(yè)生50名。

重慶兼善中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

兼善中學(xué)兼善中學(xué)是重慶市首批示范高中創(chuàng)建學(xué)校，創(chuàng)建過(guò)程就是不斷發(fā)展學(xué)校從而提高學(xué)校影響力的過(guò)程。創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，建家就是建學(xué)校，“溫馨家園”建設(shè)常態(tài)化、制度化。從2006年起，學(xué)校工會(huì)與黨政一道加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)，把職工小家建到各年級(jí)組和各處室，從氛圍營(yíng)造、硬件投入、定期主題活動(dòng)開展等全力實(shí)施教工隊(duì)伍建設(shè)“三大工程”即青藍(lán)工程、棟梁工程和名師工程，教工在其間交流工作、暢談學(xué)習(xí)、享受教育幸福，其樂(lè)融融。兼善教育文化建設(shè)成效明顯，一年一度的“教育文化節(jié)”集中展示階段性建設(shè)成果。2009年，兼善中學(xué)被全國(guó)總工會(huì)評(píng)為“全國(guó)模范職工之家”，并于2010年8月30日正式授牌。

重慶兼善中學(xué)師資力量

兼善中學(xué)至2013年有教學(xué)班69個(gè)，學(xué)生4250人，教職工274人，其中研究員7人，特級(jí)教師4人，全國(guó)優(yōu)秀教師5人，西南大學(xué)兼職教授6人，重慶市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任11人，市級(jí)骨干教師15人，北碚區(qū)首批名師7人，高級(jí)教師69人。兼善中學(xué)兼善中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)素以精湛的教學(xué)技能、高超的教學(xué)藝術(shù)、強(qiáng)大的加工能力享譽(yù)巴渝大地。高2 012級(jí)教師團(tuán)隊(duì)更是他們中的杰出代表。該團(tuán)隊(duì)的主體教師曾連續(xù)在2000年、2003年、2006年為兼中創(chuàng)下高考輝煌。

重慶兼善中學(xué)辦學(xué)模式

建校后，以“在農(nóng)村建立合乎時(shí)代的中學(xué)”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生成為“是生產(chǎn)的而不是享受的，是平民的而不是特殊的，是前進(jìn)的而不是保守的，是強(qiáng)有力的而不是懦弱的”人才。重視學(xué)用結(jié)合，反對(duì)死讀書。實(shí)行“導(dǎo)師、導(dǎo)友、導(dǎo)生”制。組織畢業(yè)班學(xué)生到小學(xué)實(shí)習(xí)。設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、清貧助學(xué)金。

同學(xué)們，重慶市兼善中學(xué)是一部儒學(xué)經(jīng)典，是一首愛(ài)國(guó)史詩(shī)，是北碚乃至西部教育的一張厚重的教育名片，是原四川省老牌重點(diǎn)中學(xué)，重慶市直轄后首批重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校歷史悠久，文化氣息濃厚，建校以來(lái)，培育了大批棟梁之才，真可謂桃李滿天下，巴渝多門生。在這里學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常的好，是大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好去處。