生活中我們常常能聽(tīng)到一些抱怨聲。生活中許多事情告訴我們：只會(huì)抱怨的人是無(wú)法把事情做好的。也有一些人，盡管生活對(duì)待他們很不公平，但他們不去抱怨這抱怨那，而是把別人用來(lái)抱怨的時(shí)間用在勤奮做事上，結(jié)果，他們就會(huì)取得令人刮目相看的成績(jī)。以下是貴陽(yáng)民族中學(xué)的招生計(jì)劃。

貴陽(yáng)民族中學(xué)招生計(jì)劃

總計(jì)劃：450人

貴陽(yáng)民族中學(xué)辦學(xué)思路

校訓(xùn)：修德講學(xué)，篤信弘毅，校風(fēng)：團(tuán)結(jié)拼搏，教風(fēng)：博學(xué)高效，學(xué)風(fēng)：勤奮惜時(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)， 由于我國(guó)高等教育和高中階段教育資源，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，升學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，形成了我國(guó)教育特別是基礎(chǔ)教育對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是以應(yīng)付各種考試為主要目的，忽視了對(duì)學(xué)生德智體美等全面素質(zhì)培養(yǎng)的教育觀念和教育模式，這種模式存在著嚴(yán)重的“應(yīng)試教育”傾向。一時(shí)間，升學(xué)指標(biāo)幾乎成了高中教育的主要甚至是唯一的任務(wù)，高考升學(xué)率的高低幾乎成為政府考核、社會(huì)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)認(rèn)可一所高中學(xué)校優(yōu)劣的主要甚至是唯一的依據(jù)，于是乎，狠抓高考升學(xué)率一時(shí)間成為高中階段學(xué)校辦學(xué)的主要任務(wù)和唯一目標(biāo)。

那么，高中階段的辦學(xué)任務(wù)究竟是什么呢?黨的教育方針明確規(guī)定：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。黨的十八大報(bào)告中明確指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

三年來(lái)，我們立足實(shí)際、著眼未來(lái)，明確高中階段學(xué)校的目標(biāo)是三個(gè)發(fā)展：學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。普通高中辦學(xué)，向高一級(jí)院校輸送優(yōu)秀人才責(zé)無(wú)旁貸，為社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者、建設(shè)者和接班人是應(yīng)盡的責(zé)任。高考質(zhì)量歷來(lái)是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，但這并不是評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不抓高考，沒(méi)有今天，但只抓高考，沒(méi)有明天。學(xué)校要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，培養(yǎng)學(xué)生有健全的人格，這是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。所以我們要以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)課改，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，構(gòu)建平安和諧校園和生態(tài)文明學(xué)校，學(xué)校整體工作才能得到穩(wěn)步發(fā)展。因此，我認(rèn)為，高中階段的辦學(xué)任務(wù)主要有兩個(gè)方面：一是面向全體學(xué)生，提高教育質(zhì)量，向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才;二是立足素質(zhì)教育本真，為社會(huì)培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型人才和建設(shè)者，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。

貴陽(yáng)民族中學(xué)社團(tuán)文化

為了體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)校的主人，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，2012年學(xué)校成立了“學(xué)生校長(zhǎng)助理團(tuán)”，助理團(tuán)定期與校長(zhǎng)交流，使學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生的思想和訴求，也使學(xué)生了解學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、思路和要求。“學(xué)生校長(zhǎng)助理團(tuán)”的成立，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通的一座橋梁，為構(gòu)建和諧校園起到了積極的推動(dòng)作用。為豐富學(xué)生文化生活，有益于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，提高學(xué)生自主管理的能力，學(xué)校成立了13個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中有9個(gè)是藝術(shù)社團(tuán)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我們?cè)谧?011年開(kāi)始，進(jìn)一步深化了“體育藝術(shù)2+1”工作。提出保證時(shí)間、保證輔導(dǎo)人員、保證活動(dòng)質(zhì)量的要求。每天上午的大課間和下午室外活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。即使到了高三，我校仍然開(kāi)音樂(lè)課和體育課，開(kāi)展籃球比賽、足球比賽、珍珠球比賽、板鞋比賽、拔河比賽、攝影比賽、地畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)比賽以及綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，我們因地制宜的選擇了相應(yīng)具有民族特色的體育和藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，將黨的教育方針中“德智體美全面發(fā)展”落到實(shí)處。

沒(méi)有一顆熱忱之心，無(wú)論做什么事都不會(huì)順利地完成。熱忱是一種待人接物的良好心態(tài)，也是一種激發(fā)自身潛能的巨大力量。在生活和工作中，以一顆熱忱之心對(duì)待一切，往往會(huì)產(chǎn)生奇跡。以上是貴陽(yáng)民族中學(xué)的招生計(jì)劃。