在選擇學(xué)校的時候，家長們關(guān)注學(xué)校的正規(guī)性，也比較重視學(xué)校的地址，因為孩子離家太遠家們也會擔(dān)心。現(xiàn)在一般學(xué)校都有多個校區(qū)，同學(xué)們也應(yīng)當關(guān)注學(xué)校的地址。這在去學(xué)校報道的時候也不至于弄錯地址。所以同學(xué)們還是要提前規(guī)劃好去學(xué)校的路線。

攀枝花第九中學(xué)地址：四川省攀枝花市華陽路66

攀枝花第九中學(xué)交通指引

攀枝花站-西南進站口自駕路線：攀枝花站-西南進站口1從起點出發(fā)，一直向前行駛24.6公里，左轉(zhuǎn)進入S214/迤沙拉大道，詳細路段2沿S214/迤沙拉大道行駛2.8公里，左轉(zhuǎn)進入樂通路3沿樂通路行駛0.9公里，右轉(zhuǎn)進入攀枝花大道南段/金歇路4沿攀枝花大道南段/金歇路行駛0.8公里，左轉(zhuǎn)進入天宇路5沿天宇路行駛355米，稍向右轉(zhuǎn)6一直向前行駛350米，到達終點，詳細路段 --29.8公里，大約46分鐘華陽路66號攀枝花第九中學(xué)。

攀枝花市汽車客運中心自駕路線：攀枝花市汽車客運中心1從起點出發(fā)，在仁和區(qū)城區(qū)道行駛3.8公里，左轉(zhuǎn)進入樂通路，詳細路段2沿樂通路行駛0.9公里，右轉(zhuǎn)進入攀枝花大道南段/金歇路3沿攀枝花大道南段/金歇路行駛0.8公里，左轉(zhuǎn)進入天宇路4沿天宇路行駛355米，稍向右轉(zhuǎn)5一直向前行駛350米，到達終點，詳細路段 --6.2公里，大約12分鐘華陽路66號攀枝花第九中學(xué)。

攀枝花第九中學(xué)師資力量

隨著全市高中辦學(xué)布局的進一步調(diào)整和優(yōu)化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊抓住此機遇，開拓創(chuàng)新，銳意進取，求真務(wù)實，充分發(fā)揮學(xué)校管理、師資、辦學(xué)條件的優(yōu)勢，在謀求民族高中發(fā)展的同時，積極迎接城區(qū)高中發(fā)展的需要，做大做強高中教育。學(xué)校提出了“重點發(fā)展高中，優(yōu)化小學(xué)初中，突出民族教育與藝體特色”的發(fā)展思路，制定了學(xué)校“十二五發(fā)展規(guī)劃”，提出了發(fā)展目標、措施，總體目標是：把我校辦成管理一流，質(zhì)量一流，師資一流的具有民族特色的在省內(nèi)有一定影響的省級示范中學(xué)。學(xué)生規(guī)模：2015年9月在校學(xué)生達到3000人左右，59個班。其中小學(xué)23個班，1200人左右;初中12個班，600人左右;高中24個班，1200人左右。

攀枝花第九中學(xué)辦學(xué)理念

有實力,才有魅力。學(xué)校沒有滿足已取得的成績，面對新形勢，學(xué)校將進一步堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)走“依法治校、民主管校、科研強校、特色興校”之路，深化“以德育為核心，以教學(xué)為中心，以民族教育和藝體教育為特色，以科研為動力”的辦學(xué)思想。進一步加大教育教學(xué)改革，積極開展課堂教學(xué)模式的改革與探索，認真實施集體備課和學(xué)科骨干教師指導(dǎo)的制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。采取多種途徑優(yōu)化教師隊伍，為教師發(fā)展和優(yōu)秀教師的成長搭建平臺。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步探索以人為本的管理與科學(xué)管理在高層面上的融合，實現(xiàn)管理的最優(yōu)化。積極推進素質(zhì)教育，為學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，為民漢學(xué)生“共同學(xué)習(xí)、共同進步、共同成長”創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的教育。

在了解到學(xué)校的地址后，大家要知道：學(xué)校的地址對于學(xué)生來說也是很有用的，這樣也方便學(xué)生去往學(xué)校進行報名或者了解更多的學(xué)校情況。如果有條件的同學(xué)，一定要在父母陪同下去學(xué)校實地考察，去學(xué)校實地考察是找學(xué)校必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，去學(xué)?？疾欤彩菫榱俗屇阕约悍判?。