要判斷一個學校怎么樣，就得從多個方面去看，主要可以根據(jù)學校的校風、老師的教學質(zhì)量以及學?；A設施建設來判斷。真正好的學校，校風一定是好的，老師一定是高素質(zhì)高水平的。相對來說，家長判斷學校好不好時一般會更看重升學率。

海南省農(nóng)墾實驗中學辦學成績

辦學以來，學生中有二千多人次在國家、省和地區(qū)級學科競賽中獲獎，有近三千名學生先后考入清華大學、北京大學、復旦大學、中國人民大學、浙江大學等“985工程大學”和“211工程大學”。其中，尤清陽同學獲得1990年高考全省理科“狀元”，顏銘同學獲得2018年高考全省文科“狀元”。近年來，高考二本入圍率達90%以上，一本入圍率達50%以上。中考成績一直名列廳直屬中學和高校附屬中學前茅。學校體育與藝術教育教學成績突出，曾代表海南省參加過第十一屆全國中學生運動會乒乓球競賽、全國中學生“李寧杯”羽毛球錦標賽，在省級各類文體比賽中，均取得優(yōu)異成績。

海南省農(nóng)墾實驗中學學校榮譽

學校先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、全國“國防教育特色學校”、“全國消防安全教育示范學校”、第五屆“全國和諧校園先進學校”、“全國‘五四’紅旗團委”、“海南省文明單位”、“海南省先進基層黨組織”、“海南省社會治安綜合治理先進單位”、“海南省校本培訓示范學校”、“海南省現(xiàn)代教育技術實驗優(yōu)秀學校”、“海南省實驗教學優(yōu)秀學校”、“海南省文明禮儀教育示范學校”、“海南省中小學德育工作先進集體”、“海南省中小學美育示范學校”、“海南省體育教育工作先進單位”等榮譽稱號，是全國100所“空軍招飛優(yōu)質(zhì)生源中學”“全國校園足球特色學校”“全國校園籃球特色學校”，入選教育部“中法百校交流計劃”第二批項目學校。

海南省農(nóng)墾實驗中學發(fā)展目標

學校將秉承“讓每一個學生更健康、更陽光!”的辦學理念，恪守“誠樸、自信、礪志、拼搏”的校訓，實行“教學育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的全方位育人模式，凸顯“精細管理、注重人文”的辦學特色，實現(xiàn)“特長明顯，全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標，按照“實行精細化管理，豐富學校文化，提高教育教學質(zhì)量，提升一級學校辦學水平，促進學校內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路，著力打造“活力校園、和諧校園、創(chuàng)新校園、幸福校園”，把學校辦成一所人民滿意、國內(nèi)知名、省內(nèi)一流，海南中南部山區(qū)辦學的典范和省示范性完全中學。

一所學校好不好不是由某一個因素決定的，而是由多個因素交互形成的結(jié)果。至于在眾多因素之間，哪個因素更有決定作用，其實只是個人的看法，你覺得那個因素最重要，那么那個因素對你而言就是最重要的，所以判斷學校好壞的基準在于個人。