對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，一所好高中應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。在一所好的高中，自己周圍都是學(xué)霸，各科成績(jī)都很好，在其他同學(xué)的帶動(dòng)下，學(xué)生也會(huì)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提升的幾率就會(huì)高很多，所以家長(zhǎng)要盡量讓孩子去好高中。

海南中學(xué)三亞學(xué)校獲得榮譽(yù)

學(xué)校先后獲得“十五”全國(guó)家庭教育工作優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、海南省普通初級(jí)中學(xué)規(guī)范學(xué)校、海南省文明單位、海南省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體、海南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、海南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、海南省毒品預(yù)防教育示范校、海南省五四紅旗團(tuán)委、海南省文明單位、海南省衛(wèi)生先進(jìn)單位、三亞市先進(jìn)基層黨組織、三亞市科技創(chuàng)新教育先進(jìn)單位、三亞市學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。2022年1月，擬定海南中學(xué)三亞學(xué)校為2021年中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校。

海南中學(xué)三亞學(xué)校校園文化

學(xué)校傳承“誠(chéng)”字校訓(xùn)，確立了“至誠(chéng)向上”的文化體系，致力于文化內(nèi)涵的提升和書(shū)香校園的建設(shè)。鰲山講堂——有海內(nèi)外知名專家學(xué)者登壇傳道，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，啟迪人生智慧;國(guó)學(xué)館——匯集中華民族五千年的智慧和精粹，勾勒歷史之演進(jìn)，展示文明之精博;國(guó)學(xué)堂——古色古香，有師生揮毫潑墨，共研書(shū)畫(huà)，伴有書(shū)聲瑯瑯，琴音錚錚;鰲山書(shū)屋——有名師助力生涯規(guī)劃及誦讀盛宴，被譽(yù)為“中國(guó)南部最美校園書(shū)屋”;校刊《鰲山文苑》——是展示師生風(fēng)采、潤(rùn)澤師生心靈的精神家園;校園廣播站——“鰲山之聲”，是大家用聲音詮釋青春、用文字傳達(dá)祝福的平臺(tái)。

海南中學(xué)三亞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

結(jié)合海南自貿(mào)港建設(shè)和三亞市發(fā)展建設(shè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)深化合作，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有“健康陽(yáng)光、好學(xué)上進(jìn)、勤勞誠(chéng)信、文明樸實(shí)”海南特色印記的“至誠(chéng)向上”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)《海南中學(xué)三亞學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，學(xué)校將傳承近百年名校優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)化提升，深化教育教學(xué)改革，努力將學(xué)校打造成為與海南中學(xué)南北呼應(yīng)、引領(lǐng)三亞、翹楚南部的高質(zhì)量、有特色的讓海南南部學(xué)生和家長(zhǎng)向往的海南南部現(xiàn)代化標(biāo)桿學(xué)校。

好高中就是適合學(xué)生的高中，有一些學(xué)生心理承受能力差，周圍的人優(yōu)秀會(huì)讓他壓力倍增，這種孩子就不要去那種群英匯聚的學(xué)校了，很有可能會(huì)適得其反?？偠灾m合孩子的高中才是最好的高中。