到了學生畢業(yè)升學的時候，選擇報讀學校之前，了解學校的招生要求以及招生對象是至關重要的，每所學校都有自己招生的要求以及報名的條件，看看自身的條件是否達到要求。蘭州第四中學是一所非常不錯的學校，師資和教學都是一流的，同學們可以了解下學校的招生要求，看看自己是否符合學校的招生條件。

蘭州第四中學招生對象

1.具有本市戶籍的應屆初中畢業(yè)生和同等學歷社會青年，可以報考蘭州四中。

2.非本市戶籍的應屆初中畢業(yè)生，具有本市連續(xù)兩年初中學籍，有本市居住證，可以報考蘭州四中。學籍不滿連續(xù)兩年的，應回戶籍所在地參加升學考試。

3.高中階段學校在校學生和戶籍學籍均不在本市的初中畢業(yè)生不得報名參加考試。

蘭州第四中學獲得榮譽

學校先后被評為“甘肅省民主管理先進學校”、“甘肅省師德建設先進集體”、蘭州市“綜合治理先進單位”、“蘭州市文明單位”、蘭州市首批“平安校園”、蘭州市“園林化單位”、“蘭州市五四紅旗團委”、“蘭州市語言文字規(guī)范化示范校”、“蘭州市學校藝術教育先進集體”、“蘭州市公民道德教育和實踐示范點”、“蘭州市體育傳統(tǒng)項目訓練點學校”。

蘭州第四中學課堂豐富

學校在發(fā)展過程中確立了“培養(yǎng)品德高尚、敏于思考、勤于探索、勇于進取、善于合作、樂于奉獻的高素質現(xiàn)代化公民”的辦學目標，在教育常規(guī)管理中我們從加強品德修養(yǎng)、做好人生規(guī)劃、提升自身能力等三個方面引導學生, 構建學生“自主管理”體系，以讓學生“學會做人，學會做事，學會生活，學會學習”為出發(fā)點，注重發(fā)揮每一位學生的主觀能動性，幫助他們確立人生規(guī)劃和目標、同時重點通過一系列的活動培養(yǎng)學生的團隊意識、服務意識、創(chuàng)新意識，鼓勵同學們在獲得基本知識的同時，努力提高自己的學習能力、溝通能力、組織能力、社會實踐能力，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)?ldquo;我要這樣做”，努力讓每一位四中學子成為的品德高尚、有能力、能吃苦、敢擔當、會學習的學生。同時學校建立了班級、年級和全校三個層面的家委會，通過加強家校合作，解決學校教育和家庭教育信息不對稱的問題，為培養(yǎng)學生的自我教育和自我管理能力創(chuàng)設良好的氛圍。

為了進一步提高學生的綜合素養(yǎng)，學校以第二課堂為載體，積極開發(fā)符合我校實際的校本教材，推進學生社團活動、第二課堂活動(體育、藝術、科技等)和社會實踐活動，鼓勵各學生社團通過參加各級競賽、發(fā)表作品、出版?？?、組織專題成果展示等方式，提高學生的綜合素質。

學校已編輯了《彩陶文化》、《八千里路云和月》、《遠古的呼喚》等十一本校本課程，其中，馬文君等幾位老師編寫的校本課程《八千里路云和月》已被蘭大出版社正式出版，并編入蘭州市中學校本教材系列叢書之中。校園網(wǎng)站、學校電視臺、?？?、校報等平臺成為展示了師生的文學、藝術才華，形成學校文化的主流陣地，引導著校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

同時，學校充分挖掘社區(qū)德育資源，讓學生走進工廠、農(nóng)村參加社會實踐活動，體驗勞動，引領學生做到知行合一。目前，學校構建的獨具特色的“第二課堂體系”，為學生提供了全面的學習發(fā)展空間，“素質全面，個性彰顯”已成為四中學子的共同特征。

以上是小編為大家整理的蘭州第四中學的招生對象和報名條件，該校的教學質量優(yōu)異，為大家提供良好的求學環(huán)境，保證大家在學習當中能獲得豐富的的知識，感興趣的同學們可以了解一下。希望大家都能報選心儀的學校。