報(bào)考一所學(xué)校時(shí)，就需要招生代碼。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，一定要關(guān)注一下學(xué)校的招生代碼，它用于報(bào)考的時(shí)候需要。每個(gè)學(xué)校都設(shè)置了自己的招生代碼，主要是用于同學(xué)們填報(bào)志愿的時(shí)候，同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的過(guò)程不可能是順順利利，總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。

成都石室外語(yǔ)學(xué)校招生代碼：0314

三風(fēng)建設(shè)促常規(guī)，目標(biāo)意識(shí)提質(zhì)量

為順利推進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)工作，高二年級(jí)巧借學(xué)校“內(nèi)強(qiáng)管理外樹(shù)形象”的“三風(fēng)”建設(shè)東風(fēng)，于2018年10月16日下午4點(diǎn)10分，召開(kāi)高2017級(jí)第一次月考成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校高中學(xué)部林進(jìn)軍校長(zhǎng)、教育教學(xué)處熊建華主任參加了本次會(huì)議。會(huì)議由聶曉林老師主持。

首先，聶老師總結(jié)了本次月考理科班和文科班的成績(jī)以及開(kāi)學(xué)以來(lái)各班各項(xiàng)工作的情況。他就學(xué)科平均分、文理科各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、總分標(biāo)準(zhǔn)趨勢(shì)圖等項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)分析，并就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、學(xué)生常規(guī)、目標(biāo)意識(shí)等方面向在座的教師提出建議，期望全體高二教師團(tuán)結(jié)一心，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)分布式管理的工作要求，做好高二年級(jí)的教育教學(xué)工作。

接著，熊主任結(jié)合上期末和本次月考成績(jī)對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。他指出，一方面教師應(yīng)通過(guò)成績(jī)分析向?qū)W生敲響警鐘，告訴他們高中學(xué)習(xí)的緊迫性。同時(shí)，要防止優(yōu)生的起伏，加強(qiáng)差生的轉(zhuǎn)化，嚴(yán)與愛(ài)兩手都要抓，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。

高中部林進(jìn)軍校長(zhǎng)從四個(gè)方面為本次分析會(huì)作總結(jié)。第一，教師應(yīng)重視學(xué)生的基礎(chǔ)，落實(shí)基礎(chǔ)是提高能力的關(guān)鍵;第二，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要時(shí)刻督促，常抓不懈;第三，狠抓大單元備課、集體備課，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度;第四，多與學(xué)生交流，從心理上多多給予他們支持和鼓勵(lì)。

最后，年級(jí)組長(zhǎng)王豫容老師對(duì)年級(jí)教師過(guò)去的工作進(jìn)行充分肯定，并對(duì)后期工作提出了要求。

在學(xué)校堅(jiān)持“三風(fēng)”建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的大環(huán)境下，高二年級(jí)定能打造一支熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、充滿教育情懷的教師團(tuán)隊(duì)，為將來(lái)的高考蓄力，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，再鑄石室外語(yǔ)輝煌。

由于高校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng)，所以高校代碼也有變化。所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校時(shí)，需要注意這個(gè)問(wèn)題。學(xué)校的招生代碼主要用于報(bào)考，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以提前了解一下。在學(xué)校里，同學(xué)們要知道，學(xué)習(xí)重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。