工業(yè)設計學科是一門集科學、藝術、技術學科知識相互融合的系統(tǒng)設計學科，其具有社會科學與自然科學綜合的知識結構特征。
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備工業(yè)設計創(chuàng)新思維方法和產(chǎn)品設計創(chuàng)造能力，要求學生外語好，計算機應用能力強，既具備中國設計文化底蘊又具備國際設計文化視野。
在四年本科教學過程中，通過理論教學、實驗教學、社會調(diào)研與觀測，使學生切實做到：具備健康心理體魄，了解國情民生，主動倡導和推進健康社會產(chǎn)品消費；正確理解產(chǎn)品設計為人的基本思想和人與產(chǎn)品的本質(zhì)需求，實事求是，能夠辨別一般的事實，對產(chǎn)品的設計和使用過程環(huán)節(jié)能夠進行合理的評價；掌握系統(tǒng)設計過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的一般方法和能力。
要求學生與時俱進，根據(jù)國際化背景下科技和人文思想的發(fā)展，在設計過程中講究國際設計道德、文化道德、社會道德，熟悉工業(yè)化和信息化生產(chǎn)條件下產(chǎn)品的“人－機－環(huán)境”關系，適應能力強，無論在國內(nèi)外任何環(huán)境下從事產(chǎn)品設計開發(fā)，具備團隊合作精神，能夠主動地為社會和人類進步事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮作用。
作為本科學士學位獲得者，其綜合素質(zhì)突出表現(xiàn)為三個能力為核心的結構，即理解能力、行動能力、創(chuàng)造能力。