學(xué)校的情況我們要了解，要找到我們自己合適的地方，這才是對我們最好的選擇。但是要想找到我們自己合適的地方，就要首先找到自己的層級，先給自己下一個定位，然后在從中仔細分析自己喜歡且辦學(xué)條件優(yōu)秀的學(xué)校。這樣才是對自己最科學(xué)合理的選擇。

問：慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是幾專?

答：二專。

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專拓展閱讀

學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升育人質(zhì)量，堅持開展日常行為養(yǎng)成教育和主題教育，嚴(yán)管厚愛，成己達人。近年來先后榮獲全國高職院校工業(yè)機器人虛擬仿真大賽、全國大學(xué)生機器人大賽二、三等獎和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)決賽銅獎等獎項，有多名學(xué)生在省市級各類技能大賽和各項活動中斬金奪銀，獲得殊榮。

學(xué)院多次受到團中央、甘肅省教育廳、人社廳、團省委、慶陽市委、市政府表彰獎勵，《中國教育報》《解放軍報》《甘肅日報》《甘肅經(jīng)濟日報》和高職高專網(wǎng)、中國高校之窗、甘肅省教育廳網(wǎng)站、慶陽電視臺等媒體多次予以報道。

學(xué)院發(fā)起成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟，開展校企共建行業(yè)學(xué)院、企業(yè)冠名學(xué)院和訂單式、冠名班培養(yǎng)，提高畢業(yè)生質(zhì)量和素養(yǎng)，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，推動學(xué)院招生與企業(yè)招工相銜接，推動“入學(xué)即入職、畢業(yè)即上崗”，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”。

推行實習(xí)就業(yè)一體化，讓畢業(yè)生體面陽光高薪就業(yè)，實現(xiàn)“出口暢”帶動“入口旺”。積極提倡和鼓勵學(xué)生參軍入伍，接受軍營生活磨礪，保家衛(wèi)國。引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生升入本科院校學(xué)習(xí)升造。吸引大中型企業(yè)來校投資建設(shè)，搭上了職教政策的順風(fēng)車，步入了發(fā)展的快車道。

小編總結(jié)

學(xué)校辦學(xué)情況的好壞與其本身所擁有的資源掛鉤，而更多的資源就更能培育出優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生反過來享受到的資源也越多，這樣學(xué)生的成長就會更加迅速。最終學(xué)習(xí)出一定的成果，成為社會棟梁，回報社會。