高考過后，最讓人頭疼的兩件事，一個(gè)是選擇學(xué)校，一個(gè)是選擇專業(yè)，其中成都師范學(xué)院五年制大專對(duì)于像報(bào)讀教育專業(yè)的同學(xué)們來說可是很有吸引力的，那么，初中畢業(yè)的同學(xué)可以就讀本校嗎，針對(duì)初中的同學(xué)有些什么專業(yè)呢?下面，我們來整理一下。

成都師范學(xué)院五年制大專招生專業(yè)

專業(yè)名稱	聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校名稱	層次
學(xué)前教育	四川省仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)	五年制大專
小學(xué)教育， 學(xué)前教育	四川省資陽師范學(xué)校	五年制大專
學(xué)前教育	成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校	五年制大專
學(xué)前教育	四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)	五年制大專

成都師范學(xué)院五年制大專小學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。

知識(shí)技能：掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有較寬廣的知識(shí)面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教師口語、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英語課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會(huì)與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、比較教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)。

以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于成都師范學(xué)院五年制大專的招生專業(yè)介紹，因?yàn)槭菐煼额惖膶W(xué)校，所以學(xué)校目前開設(shè)的五年制大專都是屬于教育類的，近幾年來，教育專業(yè)是很多同學(xué)都像報(bào)讀的，不管是就業(yè)還是行業(yè)發(fā)展都不錯(cuò)，想要報(bào)讀的同學(xué)們可以抓緊時(shí)間了解。