四川省彝文學(xué)校五年制大專為適應(yīng)四川彝族地區(qū)推行“涼山彝文規(guī)范方案”和中小學(xué)實(shí)行彝語(yǔ)文教學(xué)的需要設(shè)立。與涼山彝族自治州民族干部學(xué)校一套班子，兩塊牌子。學(xué)校開(kāi)設(shè)了五年制大專課程，近幾年來(lái)，五年制大專的報(bào)讀都比較火熱，對(duì)于初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)既能學(xué)習(xí)技能知識(shí)又能上大學(xué)是一個(gè)很好的升學(xué)方向，那么，學(xué)校目前開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)可以招收呢?

四川省彝文學(xué)校五年制大專招生專業(yè)

專業(yè)名稱	學(xué)制
小學(xué)教育	五年制
學(xué)前教育	五年制

四川省彝文學(xué)校五年制大專小學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語(yǔ)、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

培養(yǎng)要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。

知識(shí)技能：掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有較寬廣的知識(shí)面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會(huì)

科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教師口語(yǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會(huì)與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、比較教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)。

以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于四川省彝文學(xué)校五年制大專的招生專業(yè)，目前只有教育類的兩個(gè)專業(yè)才能招收五年制大專，教育類的專業(yè)一向比較熱門，想要報(bào)讀的同學(xué)可以提前做好準(zhǔn)備了哦。