僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
2025江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)
沒有考上高中，很多初中生都希望自己可以選擇一個(gè)不錯(cuò)的中專學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)一門不錯(cuò)的技能，將來憑借自己的實(shí)力獲得良好的發(fā)展。
同學(xué)們想要了解學(xué)校，那么我們是有很多種方式的，提前把學(xué)校了解好，這個(gè)對(duì)于我們報(bào)考是非常有幫助的，我們?nèi)绻胍私鈱W(xué)校的信
在報(bào)考學(xué)校時(shí)，大家對(duì)于招生辦聯(lián)系電話的情況就值得學(xué)生所提前進(jìn)行了解，因?yàn)檫@方面的介紹是可以幫助到很多學(xué)生直接和招生辦老師
我們在報(bào)考學(xué)校之前，學(xué)校的地址對(duì)于學(xué)生來說非常有用的，因?yàn)檫@樣方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報(bào)名或者了解更多的學(xué)校情況，所以最近有
在了解學(xué)校的基本情況之后，許多學(xué)生就會(huì)關(guān)注學(xué)校的寢室環(huán)境，想了解今后就寢的環(huán)境如何，中專學(xué)校的寢室一般還是可以的，通常是
選擇中的學(xué)生們?nèi)绻胍獙?duì)其學(xué)校間所公布的各方面信息所進(jìn)行了解的話，那選擇對(duì)內(nèi)容信息所進(jìn)行了解是不夠的的，畢竟在了解信息的
選擇在對(duì)各方面的內(nèi)容介紹情況所進(jìn)行關(guān)注的時(shí)候，其中中專學(xué)校間所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線是需要進(jìn)行了解的，這樣大部分中專學(xué)校在
在報(bào)考學(xué)校之前要先了解招生信息，比如招生分?jǐn)?shù)、條件等其他招生信息，這樣才能知道學(xué)校適不適合自己。招生計(jì)劃就是學(xué)校每個(gè)專業(yè)
招生簡章是同學(xué)們了解學(xué)校的首要平臺(tái)，通過招生簡章的內(nèi)容，往往能看出學(xué)校的許多招生詳情，所以報(bào)考學(xué)校時(shí)，考生要關(guān)注一下學(xué)校
選擇對(duì)其學(xué)校的住宿情況信息所進(jìn)行了解的時(shí)候，一定是需要去進(jìn)行注意的，畢竟關(guān)于住宿的了解可以說是一個(gè)的休息場所，如果休息的
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要課程機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向?yàn)槭巩厴I(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專門化方向
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹:機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)建議(1)為保證教學(xué)效果，教學(xué)應(yīng)當(dāng)在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行，應(yīng)保證一人一機(jī)
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:電子技術(shù)應(yīng)用主要課程電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、PC
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹:汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)要求了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2)
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹:旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)
江蘇丹徒中等專業(yè)學(xué)校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)介紹:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)
