通江縣涪陽中學師資力量
學校在編教職工203人,專任教師學歷達標率100%,中學高級教師31人,中學一級教師76人,有56個教學班,學生4400多人。學校老中青教師結構比例合理,具有優(yōu)良的團隊合作精神。學校采用“走出去、請進來”的培訓措施提高教師業(yè)務能力,同時加大校本培訓力度,實行教師互聽互評,領導推門聽課,教學常規(guī)周檢制度,切實提高教師素質,規(guī)范教學行為,提高教育質量。
其中,學校把培養(yǎng)年輕骨干教師和干部作為培訓的側重點,提供學習機會,給予發(fā)展平臺,激發(fā)工作熱情。培養(yǎng)了一大批管理干部和業(yè)務骨干,培養(yǎng)的副校級干部和中層干部達20多人,成為學校管理的中堅力量,確保了學校發(fā)展的后勁。近年來,我校中青年教師參加省市縣各級業(yè)務競賽,屢獲殊榮,高考捷報頻傳,屢創(chuàng)新高。
通江縣涪陽中學校園環(huán)境
經過幾代涪中人的不懈努力,目前,校園環(huán)境優(yōu)美,配套完善,是學生學習生活的理想環(huán)境。校園占地面積達19878平方米,建筑面積32451平方米。配有微機室、多媒體教室、網絡教室等現(xiàn)代教育教學設施設備和音樂室、美術室、舞蹈房等藝體教育場所。教學大樓寬敞明亮;學生公寓樓配套設施齊全,整潔衛(wèi)生;現(xiàn)代化的膳食中心同時可容納3000人就餐,環(huán)境優(yōu)雅,安全衛(wèi)生,刷卡消費,管理規(guī)范,澡堂、洗衣房、理發(fā)室等設施一應俱全。學校有南北兩個運動場,功能分區(qū),寬大整潔。新式校門投入使用后,成為學校硬件建設的畫龍點睛之筆,監(jiān)控系統(tǒng)也為學校的安全管理提供了一雙火眼金睛。
為自己選擇的跑道去沖刺,即使很漫長,即使有阻礙,即使會跌倒;但是,堅定的信念會一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即
書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。下
因為奮斗,我變得堅強;因為奮斗,我學會拼搏;因為奮斗,我懂得自豪;因為奮斗,我學會走好人生之路;因為奮斗,我努力奔向理想的彼
人生是在進行著無數(shù)次入圍與淘汰的比賽,無論入圍還是淘汰,都應該有一份超越自我心,挑戰(zhàn)自我之心,戰(zhàn)勝自我之心。以及一份不甘
現(xiàn)在的家長找學校都是比較細心的,家長會從學校的各個方面去了解學校的一些進本信息,而現(xiàn)在每個學校都有自己的網站,考生和家長
圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識,每一天我停留在里面一兩個鐘頭,用這個辦法相當?shù)难a足了我失掉的高深教育。下面就由邦
勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是
生活不要太勞累,弄得自己很疲憊,快樂幸福多體會,煩惱憂愁不用追,吃點好的別嫌貴,聯(lián)系朋友別欠費,天空遼闊任你飛,再多困難
青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道,在這
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,意思是說:學習是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?學習也是茫茫的
現(xiàn)在每個地方的高中學校都是比較多的,同學們在選擇報考學校之前考慮的地方就更多了,學校環(huán)境,師資力量,教學管理,地理位置等
學校的排名情況往往代表著該學校在當?shù)貙W校的地位,排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象,而學校的排名情況也