華一劍橋國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介
華一劍橋國(guó)際學(xué)校(原華師大一附中劍橋中心)自2012年7月始，經(jīng)英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(CIE)授權(quán)開設(shè)劍橋ALevel國(guó)際高中課程，成立華一劍橋國(guó)際教育中心，授權(quán)號(hào)：CN873(浦西).CN896(浦東)。華一劍橋以英國(guó)伊頓公學(xué)的成功教育模式為核心，同時(shí)引入牛津?qū)熤坪投ㄖ苹呐囵B(yǎng)方案，為孩子成長(zhǎng)、成才以及獲得終身幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
華一劍橋國(guó)際學(xué)校開設(shè)課程
華一劍橋開設(shè)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)的IGCSE和A-Level課程。該課程體系被全世界上萬(wàn)所大學(xué)所認(rèn)可，包括排名前100位的所有國(guó)外大學(xué)。學(xué)生在A-Level課程體系上所獲得的證書被視作等同于高中畢業(yè)證書，而考試成績(jī)則被這些大學(xué)視作決定是否錄取學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)!
華一劍橋國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色
華壹劍橋?yàn)樾“嘀?，使每個(gè)學(xué)生都能得到老師足夠的關(guān)愛(ài)。配備的教師中，有既能說(shuō)中文的，也能說(shuō)英文的中國(guó)優(yōu)秀雙語(yǔ)學(xué)科教師，以解決學(xué)生在求學(xué)初期因語(yǔ)言不適而可能跟不上進(jìn)度的問(wèn)題，并保障學(xué)生的考試;還有來(lái)自英美國(guó)家的資深外籍學(xué)科教師，為學(xué)生帶來(lái)原汁原味的國(guó)際教育。
一提到國(guó)際學(xué)校，大家的第一反應(yīng)就是國(guó)際學(xué)校昂貴的價(jià)格以及與國(guó)際化接軌的具有針對(duì)性的教學(xué)體系，近幾年來(lái)，上海的國(guó)際學(xué)校數(shù)量
上海的國(guó)際學(xué)校的數(shù)量是非?？捎^的，可供上海家庭選擇的學(xué)校也越來(lái)越多。華一劍橋國(guó)際學(xué)校近幾年快速發(fā)展，成為上海眾多家庭的選
對(duì)于很多準(zhǔn)備進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，除了了解所選學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量以及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題以外，最重要的就是要好好準(zhǔn)備入學(xué)考
華一劍橋國(guó)際學(xué)校(原華師大一附中劍橋中心)自2012年7月始，經(jīng)英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(CIE)授權(quán)開設(shè)劍橋ALevel國(guó)際高中課程，成立
我國(guó)教育正逐步與國(guó)際接軌，國(guó)際學(xué)校也開始逐步完善學(xué)校的的國(guó)際化設(shè)施和課程，這使得許多學(xué)生家長(zhǎng)有將孩子送入國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)
想要為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)，都是提前規(guī)劃好想要讓孩子出國(guó)留學(xué)，所以在這之前，家長(zhǎng)們都想為孩子選擇一個(gè)好的國(guó)際學(xué)校，而這
華一劍橋國(guó)際學(xué)校開設(shè)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)的IGCSE和A-Level課程。該課程體系被全世界上萬(wàn)所大學(xué)所認(rèn)可，包括排名前100位的所
華一劍橋國(guó)際學(xué)校怎么樣?現(xiàn)如今隨著教育水平的不斷提升，不少的家長(zhǎng)的教育觀念也發(fā)生了變化，國(guó)際學(xué)校通過(guò)國(guó)際化的教育模式和課
華一劍橋國(guó)際學(xué)?？孔V嗎?現(xiàn)在，不少家長(zhǎng)愿意把孩子送入到國(guó)際學(xué)校就讀，但現(xiàn)如今的國(guó)際學(xué)校這么多，靠譜的卻很少，該如何來(lái)解決
