河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在著名的國家級歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市——南陽市，是隸屬于河南省人民政府的一所普通高等學(xué)校。南陽歷史悠久，山川秀麗，擁有眾多具有深厚文化底蘊(yùn)的人文景觀和引人入勝的自然景觀。這里物華天寶、人杰地靈。南陽獨(dú)玉是中國四大名玉之一，素有“東方翡翠”之稱。
學(xué)院創(chuàng)建于1973年，目前占地面積657畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值5100萬元，建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，現(xiàn)代教育設(shè)施齊全。有多媒體教室和語音室42個，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房可供千人同時上機(jī)，校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室152個，建有穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地86個。圖書館藏書53萬余冊，有期刊11000余種(含電子期刊)。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
學(xué)院高度重視師資隊伍的建設(shè)。建立起了一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。其中享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家2人， 省管優(yōu)秀專家1人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人， 河南省教學(xué)名師1人，教授、副教授100多人，研究生學(xué)歷教師占教師總數(shù)的40%，“雙師型”教師占80%。國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級教學(xué)團(tuán)隊1個。近三年來，教師發(fā)表論文共942篇，主持或參與科研項目123項，其中通過省、地(廳)級鑒定科研項目24項;127人次獲得地(廳)級以上科研、教學(xué)獎勵。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)模式
多年的辦學(xué)歷程使學(xué)院師生對高職高專教育規(guī)律和辦學(xué)模式有了清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的把握，把軍工精神、軍工標(biāo)準(zhǔn)、軍工質(zhì)量融入到人才培養(yǎng)之中，形成了鮮明的軍工辦學(xué)特色。大力弘揚(yáng)軍工精神，培養(yǎng)具有“忠”、“毅”品行的人;牢固樹立軍工標(biāo)準(zhǔn)意識，培養(yǎng)具有“嚴(yán)”、“細(xì)”作風(fēng)的人;高度重視軍工質(zhì)量文化建設(shè)，培養(yǎng)具有“精”、“優(yōu)”質(zhì)量觀念的人。以我院為依托成立的河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團(tuán)，在河南省乃至全國高職高專領(lǐng)域走出了一條“校企合作、雙贏共進(jìn)”的校企合作集團(tuán)化培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才之路。
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)院是國家國防科技工業(yè)局確定的首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地，是中央財政支持建設(shè)的數(shù)控技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地，是教育部等六部委確定的“國家數(shù)控類緊缺人才培訓(xùn)基地”。學(xué)院設(shè)有“國家職業(yè)技能鑒定所”，具有42個工種的職業(yè)技能鑒定資格，是河南省勞動和社會保障廳確認(rèn)的“高技能人才培訓(xùn)基地”，是“全國計算機(jī)等級考試考點”、 “劍橋商務(wù)英語(BEC)考點”、“再就業(yè)培訓(xùn)定點學(xué)校”，
初中畢業(yè)，很多同學(xué)都沒有考上理想的高中，所以大家都選擇就讀職業(yè)學(xué)校，其中最受歡迎的就是五年制的大專學(xué)校，這種學(xué)校不僅學(xué)習(xí)
孩子初中畢業(yè)之后，很多家長就開始了忙碌的找學(xué)校的隊伍中，在網(wǎng)上了解各個學(xué)校的資料，對比各個專業(yè)的發(fā)展前景，了解學(xué)校的各個
孩子初中還沒有畢業(yè)，很多家長就加入了找學(xué)校的隊伍中，在網(wǎng)上了解各個學(xué)校的資料，對比各個專業(yè)的發(fā)展前景，了解學(xué)校的各個專業(yè)
初中畢業(yè)，很多同學(xué)都沒有考上理想的高中，所以大家都選擇就讀職業(yè)學(xué)校，其中最受歡迎的就是五年制的大專學(xué)校，這種學(xué)校不僅學(xué)習(xí)
孩子初中還沒有畢業(yè)，很多家長就加入了找學(xué)校的隊伍中，在網(wǎng)上了解各個學(xué)校的資料，對比各個專業(yè)的發(fā)展前景，了解學(xué)校的各個專業(yè)
孩子初中畢業(yè)之后，很多家長就開始了忙碌的找學(xué)校的隊伍中，在網(wǎng)上了解各個學(xué)校的資料，對比各個專業(yè)的發(fā)展前景，了解學(xué)校的各個
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孩子初中還沒有畢業(yè)，很多家長就加入的找學(xué)校的隊伍中，在網(wǎng)上了解各個學(xué)校的資料，對比各個專業(yè)的發(fā)展前景，了解學(xué)校的各個專業(yè)
孩子初中還沒有畢業(yè)，很多家長就加入的找學(xué)校的隊伍中，在網(wǎng)上了解各個學(xué)校的資料，對比各個專業(yè)的發(fā)展前景，了解學(xué)校的各個專業(yè)
孩子初中還沒有畢業(yè)，很多家長就加入了找學(xué)校的隊伍中，在網(wǎng)上了解各個學(xué)校的資料，對比各個專業(yè)的發(fā)展前景，了解學(xué)校的各個專業(yè)
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