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炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院是95歲高齡的漣水籍臺胞、教育家蔣志平先生籌資創(chuàng)辦，經(jīng)江蘇省人民政府批準建立、教育部核準正式備案、國家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估合格的一所全日制民辦普通高等院校。

學(xué)院執(zhí)行國家統(tǒng)招計劃，頒發(fā)經(jīng)教育部監(jiān)制、電子注冊、可網(wǎng)上查詢的大專學(xué)歷文憑。

學(xué)院位于江蘇省淮安市漣水縣城,這里是遠近聞名的教育之鄉(xiāng)，歷來人文薈萃、文教昌明;這里區(qū)位顯著、交通便捷，京滬、寧連、徐宿鹽高速交匯于此，京杭大運河、新長鐵路臨境而過，這里田園碧野、空氣清新，是莘莘學(xué)子潛心求學(xué)的理想殿堂。

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)資源

校園占地面積309畝，現(xiàn)有建筑面積11萬平方米。

館藏圖書20余萬冊，各類實習(xí)實訓(xùn)實驗室56個。

學(xué)院現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人，專職教師187人，兼職教師23人，其中高級職稱46人，現(xiàn)已形成一支以專任教師為主體、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

學(xué)院與蔣志平先生在臺灣創(chuàng)辦的東南科技大學(xué)、經(jīng)國管理暨健康學(xué)院結(jié)成姊妹學(xué)校，在辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗、課程設(shè)置、師資隊伍等方面，良性互動、資源共享。來自寶島臺灣的教師，更為學(xué)院增添了新的活力。

學(xué)院堅持建校高標準，設(shè)施高檔次。

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)施

實習(xí)實訓(xùn)中心建有數(shù)控機床實訓(xùn)基地、建筑材料實驗室、會計電算化實驗室、計算機組裝實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、電工電子實驗室、烘培西餐實驗室等。

其中數(shù)控實訓(xùn)基地與南京高騰數(shù)控技術(shù)有限公司開展了多項產(chǎn)教研合作，在實踐教學(xué)中積極采用互動式滾動教學(xué)等最新教學(xué)模式。

學(xué)生可在校內(nèi)專業(yè)技能鑒定中心，接受來自企業(yè)的“一對一”專項崗前培訓(xùn)，考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能資格證書。

學(xué)院還利用得天獨厚的海外關(guān)系，與長三角地區(qū)眾多家臺資企業(yè)建立了友好合作關(guān)系，著力推進畢業(yè)生順利就業(yè)。

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所面向海外、接軌國際、辦學(xué)理念先進、教育資源充沛、富有特色、充滿遠景的學(xué)校。

學(xué)院立足蘇北、服務(wù)全省、輻射全國，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，向與國際接軌的示范性民辦高校方向發(fā)展。

兩岸三校，良性互動

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所締結(jié)海外、接軌國際的窗口學(xué)校，學(xué)院與蔣志平先生在臺灣創(chuàng)辦的東南科技大學(xué)、經(jīng)國管理暨健康學(xué)院為姊妹學(xué)校。

兩岸不定期舉行交流、聯(lián)誼、觀摩和研討，并得到了他們從師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、專業(yè)設(shè)置等方面的大力支持。

兩岸三校、良性互動、資源共享的格局已經(jīng)形成。

以人為本，德育為先

創(chuàng)辦人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極倡導(dǎo)“誠、毅、勤、儉”的校風(fēng)，注重學(xué)生道德品質(zhì)、行為習(xí)慣特別是吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，堅持五育并重、嚴管厚愛。

校園內(nèi)禁煙、禁酗酒、禁臟亂、禁無謂酬酢，學(xué)院公開宣布為無煙學(xué)校。

學(xué)院著力營造一個讓家長放心、有利于學(xué)生健康成長、適應(yīng)社會發(fā)展需要的良好人文環(huán)境。

關(guān)注民生，收費低廉

學(xué)院創(chuàng)辦人始終堅持“報效祖國，回饋鄉(xiāng)里，不以營利為目的”的初衷，堅持建校高標準、教育高質(zhì)量、收費低標準的原則。

視專業(yè)不同,每年學(xué)費為7400--7800元/生，這與省廳規(guī)定的民辦高校收費上限標準13000元/生相比，三年即可為家庭減少支出近2萬元。

學(xué)院還通過獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、生源地貸款等多種方法，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

強化技能，注重就業(yè)

學(xué)院定位高職教育,注重實踐能力的訓(xùn)練，堅持以教學(xué)為中心，依據(jù)市場設(shè)置專業(yè)，實行六天工作制。

學(xué)生可在校內(nèi)專業(yè)技能鑒定中心，接受來自企業(yè)的“一對一”專項崗前培訓(xùn)，并組織引導(dǎo)學(xué)生考取相關(guān)職業(yè)技能資格證書。

為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，學(xué)院憑借深厚的海外關(guān)系，和沿海城市、長三角地區(qū)眾多的外資企業(yè)建立廣泛聯(lián)系，與多家臺資企業(yè)建立合作意向，著力推進畢業(yè)生順利就業(yè)。

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炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

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